2021届高考语文一轮复习：语言文字运用+文本阅读练习（4份）
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2021届高考语文一轮复习语言文字运用+非连续性文本阅读练习1
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2021届高考语文一轮复习语言文字运用+现代诗歌阅读+文言文阅读练习4练习1 语言文字运用＋非连续性文本阅读
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～3题。
夏日傍晚微感闷热，我步出宾馆，独自走向黑石礁。海声，哗哗复哗哗，好似在倾诉着什么。更有螺号的呜咽，从远处隐约传来。海，十分辽阔地展现出她全部的金色光芒，像鳞片，__①__。这座古老而新颖的水城，一下子摁亮它无数个灯盏，使天空布满了橙红色。无疑，这是一座梦幻般的城市。它所编织的人间故事，一网又一网地撒向大海。
目及处，夕阳真是无限唯美。怪不得有人，独自在久久凭栏远眺。那人，乍看像一尊紫铜雕像，立在暮色中，一动不动。我想斯时，无尽的浪花，已尽收于他的一望里了。渔火几点，也已在他苍老的眸子里燃烧，虽然朦胧了一些，但也算清晰可辨。这时，我听见他长咳了几声。他的咳声，在夜风中扩散得很远。后来听说，他是来自南方的一位年迈诗翁。我是远远地凝视着他的，他那一头苍苍白发，具有风云特有的韵致。白发缭乱着，像草原上的一丛白草，在随风飘逸，像一首婉约诗。
时隔三十余年，又有一个夏日的傍晚，我在北戴河的望海亭里，也来凭栏远眺。海声依旧，渔火依旧，帆影亦依旧，朦胧在水波里。当一股湿湿的海风，掠过耳际时，我猛然想起，那个蓝色的大连湾，想起黑石礁，想起凭栏远眺的那位诗翁。或许，我现在的远眺里，已经有了他那时的内容与所感。所不同的是，__②__。既不惧怕独自凭栏，也不惧怕身后站着夕阳。这或许是岁月之钙，将这一身老骨强化了的缘故吧？
1．文中使用了哪些修辞手法( B )
A．拟人、比喻、反复 B．拟人、比喻、夸张
C．比喻、夸张、排比 D．夸张、排比、设问
解析：“好似在倾诉着什么”运用了拟人手法；“像鳞片”“乍看像一尊紫铜雕像”“白发缭乱着，像草原上的一丛白草”运用了比喻；“也已在他苍老的眸子里燃烧”运用了夸张的手法。
2．文中画波浪线的句子可改写成：“既不惧怕独自凭栏，也不惧怕身后站着夕阳。这是岁月之钙，将这一身老骨强化了。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
答：原句用“或许”及设问句，以商量探讨的语气来表情达意，显得委婉而富有情趣，并且能够引发读者的思考。
3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
答：①闪闪烁烁地推向天际
②对身后的夕阳，我没有了那种淡淡的感伤
4．下面文字中有三处语病，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。
①由于微信在传播模式上对大众传播模式有颠覆性的影响，在舆论影响上正成为一只举足轻重的“看不见的手”。②微信的传播模式对传统的舆论监管方式带来了前所未有的挑战。③虽然微信的传播渠道是私密的，但其传播内容又具有公共属性。④从其传播范围
……
练习4 语言文字运用＋现代诗歌阅读＋文言文阅读
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～3题。
秋不似夏天那般的张扬似火，秋很宁静，宁静到连夏天活跃无比的蝉也被秋偷换成了蟋蟀。乍看，初秋并不美，在北方的秋天并不像南方那样丹桂飘香，也不像海边有肥美的螃蟹。初秋没有深秋的菊花傲霜，也没有中秋的皎洁明月。初秋虽不美，但它也不像大人口中的“萧瑟”，它也是快乐的。
初秋的树叶开始落了，但它只是打算储存营养准备过冬；初秋的草丛开始枯黄，__①__；初秋的花败了，但它坐拥日趋成熟丰美的果实。
秋天不似春天，春天的味道是潮湿的泥土与青草味儿；夏天的味道是花朵的香甜与树木的木味儿；冬天的味道是爆竹与干冷的气息。秋没有冬与春交接的料峭，没有春天与夏天草木的勃勃生机，可它有自己的味道与美好的事物。秋有果实的甜味儿，有粮食的香味儿，有风的干味儿，有云的冷味儿。它有中秋的月，深秋的菊，晚秋的霜，南方的桂，沿海的螃蟹。它就像一朵花，那一整朵的花似一个年份，这朵花有四片花瓣，第一片是粉色，第二片是绿色，第三片是金色，第四片是白色，而第三片是秋；假若它是一片叶，而整个枝杈的叶子也似一个年份，这个枝杈有四片叶子，第一片是墨绿色，第二片是血红色，第三片是夜蓝色，第四篇是灰黑色，而第三片叶子是秋。
我要说，秋永远是一年里最好的季节，永远是那个最神秘、最宁静、最洁净的季节。
秋前的夏是生命的中年，__②__。秋见证了生命的终结与新生，而它，也在默默孕育着属于自己的生命。
1．文中使用了哪些修辞手法( C )
A．拟人、比喻、夸张、象征 B．拟人、比喻、夸张、反复
C．比喻、拟人、排比、通感 D．对比、排比、反复、夸张
解析：“它就像一朵花”运用比喻的手法。“宁静到连夏天活跃无比的蝉也被秋偷换成了蟋蟀”运用拟人的手法。“秋有果实的甜味儿，有粮食的香味儿，有风的干味儿，有云的冷味儿”运用排比的手法。“冬天的味道是爆竹与干冷的气息”运用通感的手法，以嗅觉写味觉。
2．文中画波浪线的句子可改写成：“秋很宁静，不似夏天那般热烈，蝉不知不觉地换成了蟋蟀。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
答：①强调的意味更浓。原句先说秋天和夏天的不同，再说秋天很宁静，再写随着季节的不同，景物也发生变化。改后就达不到这种强调意味。②原句运用拟人的修辞手法，“偷换”运用拟人手法，说明景物随着季节的变化而变化。③运用被动句式，“蝉”被换成“蟋蟀”，写出了季节的变化，是不随着人们的意志为转移的。
3．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
答：①但它只是为了来年新春的萌发
②而秋后的冬季是生命的终点与起点
二、现代诗歌阅读
阅读下面的文字，完成4～7题。
发 现
闻一多
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对！”
