江苏省南京市六合高级中学2021届高三上学期语文练习卷(四)

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  • 更新时间: 2020/8/27 22:22:49
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约9550字。

  六合高级中学2021届高三上学期语文练习卷(四)
  时间  40分钟      总分40分            2020.08.23
  一.语言文字运用(9分)
  1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4分)
  从一定角度上说,机遇也是一种可怕的力量,我们不能  ①  ,更多的还要依靠我们自己的力量。因为几乎所有的施赠者在施与我们礼物的同时,也会明白无误地告诉我们,说我们无权拥有这些礼物,之所以能够得到它们,不是因为我们自身的任何价值,而完全是由于施赠者的仁慈与恩惠。他  ②   ,另一方面又会让我们最终充满遗憾,拱手让出那本不该得到的礼物。
  2.下面文段有五处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。(5分)
  ①如何才能让一种技术手段既有二维码的存储功能,同时又具备防伪功能呢?②“结构三维码”可为这两方面充分兼容。③将相关信息和防伪元素集合起来,并用物理方式随机雕琢在结构多层纸上,④使不同部位具有不同颜色和不同深浅,⑤再使用AI智能识别技术将这种结构特征识别出来,⑥最终形成专属于每一件产品的独有标识。⑦“结构三维码”是在二维码基础上进行的创新,⑧它较好地制止了普通二维码的易复制问题。
  二.阅读下面的材料,完成小题(每题3分,共9分)
  所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由,在大数据时代,数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态。“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。

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