共43张。有教案及阅读训练，约12270个字。

　　《词四首》教案
　　庐丰民族中学曾传康
　　【学习目标】
　　1.能够把握内容，读出词的韵律和情感。
　　2.学会赏析词句，感受词的魅力。
　　3.能够把握词作主旨，体会词人的情感。
　　【教学辅助】多媒体教学平台2课时
　　【教学内容及过程】
　　词的常识
　　词是一种诗的别体，萌芽于南朝，兴起于隋唐、全盛于宋代的一种新诗体。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
　　两大流派：婉约派和豪放派
　　婉约派：内容上以情感为题材；语言清新、含蓄，情思曲折而真切；风格委婉，绮丽。代表人物：李清照、温庭筠、李煜、柳永、周邦彦。
　　豪放派：内容上多以抒发强烈的政治热情，豪爽的英雄本色；语言畅达流利，直抒胸臆；风格豪迈奔放，意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创，经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。
　　词的结构：单调（小令）、双调、三叠四叠。分上下两阙（片）。
　　渔家傲•秋思
　　一．背景资料
　　宋仁宗康定元年（1040）至庆历三年（1043）间，范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载，在他镇守西北边疆期间，既号令严明又爱抚士兵，并招徕诸羌推心接纳，深为西夏所惮服，称他“腹中有数万甲兵”。此词为北宋年间流行歌曲，始见于北宋晏殊，因词中有“神仙一曲渔家傲”句，便取“渔家傲”三字作词名。
　　二．作者简介
　　范仲淹（989－1052），字希文，谥文正，北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。江苏人，北宋名臣，少年家贫但好学，当秀才时就常以天下为己任，有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相，因而三次被贬。主持“庆历新政”，有《范文正公集》。
　　三．细读感悟
　　1.反复诵读。
　　2. 想象词描绘的画面，用自己的话描述出来。
　　秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，长烟落日，孤零零的城门紧闭。
　　饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡，将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。