约21200字。

　　2020年青海省中考语文试卷
　　参考答案与试题解析
　　一、基础知识与运用能力展示（20分）
　　1．下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是（　　）
　　A．天伦之乐    恹恹欲睡    摇曳（yè）      箴言（zhēn）
　　B．苛捐杂税    行将就木    舵手（duò）    悄然（ qiǎo）
　　C．言不及义    无可耐何    潺潺（ chán） 殷红（yīn）
　　D．大相径庭    簞食壶浆    累赘（zhui）   寒噤（jìn）
　　【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
　　【解答】ABD．正确；
　　C．有误，“无可耐何”的“耐”应为“奈”，“殷红”的“殷”读作yān。
　　故选：C。
　　【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
　　2．下面加点的词语运用不正确的一项是（　　）
　　A．每个历史事件的背后都有许多鲜为人知的故事，这些故事影响了历史的发展。
　　B．在世界已进入电子货币时代的当下，电子货币对传统铸币税的冲击是不可理喻的。
　　C．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡。
　　D．曹雪芹对诗词典故的运用信手拈来，天衣无缝，主要在于他有记诵经典的“童子功”。
　　【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
　　【解答】ACD．正确；
　　B．有误，不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。这里应该用“不言而喻”；
　　故选：B。
　　【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
　　3．下列句子没有语病的一项是（　　）
　　A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
　　B．在青海，尕面片可是生活中不可不缺少的一道美食。
　　C．格库铁路开通后，从格尔木到库尔勒将由原来的26小时缩短至大约12小时左右。
　　D．7月的门源，一片片金黄色的油菜花尽情绽放，一阵阵沁人心脾的芳香随风飘散。
　　【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
　　【解答】A．有误，成分残缺，将“随着”或“使”删去；
　　B．有误，否定不当，将“不可不”改为“不可”；
　　C．有误，表意重复，将“大约”或“左右”删去；
　　D．正确。
　　故选：D。
　　【点评】辨析病句常用的方法有：
　　1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
　　2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
　　3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
　　4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
　　4．（10分）请补出下列各句中的空缺部分。（任选10个填空；若全填，则按前10个空计分）
　　（1）读史使人明智，　读诗使人灵秀　。（弗朗西斯??培根《谈读书》）
　　（2）“其必曰　先天下之忧而忧　，　后天下之乐而乐　乎”（《岳阳楼记》）是范仲淹的肺腑之言；“　商女不知亡国恨　，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）是杜牧唱响的“奢靡”之音；“人生自古谁无死？　留取丹心照汗青　。”（《过零丁洋》）是文天祥誓死报国之声……这些声音无不体现着一个人的节操，一个民族的气节。
　　（3）芳草长堤，　隐隐笙歌处处随　。（欧阳修《采桑子》）
　　（4）国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用“　长风破浪会有时　，　直挂云帆济沧海　”（李白《行路难（其一）》）来寄语中俄关系将继续破浪前行。
　　（5）陆游的《卜算子??咏梅》中写梅花纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在的句子是“　零落成泥碾作尘　，　只有香如故　。”
　　（6）友情是文学作品中一个永恒的主题。请你写出古诗词中表现友情的连续的两句：　海内存知己　，　天涯若比邻　。