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　　人教版语文九年级上册课时检测  15 《我的叔叔于勒》课时检测卷1
　　（时间：40分钟，分值：50分）
　　一、基础知识（20分）
　　1．下列加点字注音有误的一项是（　　）（2分）
　　A．撬开（qiào）　拮据（jū）　　栈桥（zhàn）
　　B．于勒（lè） 变更（gèng） 糟蹋（tà）
　　C．煞白（shà）罪恶（è）  拖累（lěi）
　　D．手帕（pà）无赖（lài）  张皇（huáng）
　　2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）（2分）
　　A．铮钱　　铜子　　风俗　　荒唐
　　B．恭唯　　迟疑　　稳定　　郑重
　　C．褴偻　　哆嗦　　无赖　　皱纹
　　D．清楚　　遗产　　女婿　　塑造
　　3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　）（2分）
　　A．他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。
　　B．等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
　　C．我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
　　D．在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子。”
　　4．下列说法正确的一项是（　　）（2分）
　　A．《我的叔叔于勒》一文的作者是法国18世纪后期著名的批判现实主义作家莫泊桑。
　　B．《我的叔叔于勒》一文选自莫泊桑的中篇小说集《羊脂球》。
　　C．小说有长篇、中篇、短篇之分，它们都是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映生活的。
　　D．小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。
　　5．依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（  ）（2分）
　　（1）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得________之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。
　　（2）我发了财就会回勒阿弗尔的。我希望________，那时我们就可以一起快活地过日子了。
　　（3）对于叔叔回国这桩________的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。
　　（4）他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”母亲有点________，就问：“哪个于勒？”
　　A．分文不值　　为期不远　　大快人心　　迟疑不决
　　B．一干二净　　为期不远　　十拿九稳　　莫名其妙
　　C．一干二净　　指日可待　　十拿九稳　　捉摸不透
　　D．分文不值　　指日可待　　大快人心　　烦躁不安
　　6．指出下列各句运用的描写手法。（4分）
　　（1）我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。（　　　　　　）
　　（2）离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（　　　　　　）
　　（3）母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（　　　　　　）
　　（4）他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（　　　　　　）
　　7．综合性学习。（6分）
　　金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”为了让同学们更多地了解金钱，九（2）班打算举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。
　　（1） 仔细观察下面的漫画，给漫画拟一个标题。（不超过10个字）（2分）
　　（2）下面是对某校学生2018年5月生活开支情况的调查，请阅读表格，得出结论。（至少写两条）（2分）
　　生活总开支 买资料 订刊 零食 娱乐 送礼
　　30元以下 65% 25% 5% 5% /
　　30～60元 50% 15% 20% 10% 5%
　　60～100元 35% 10% 25% 15% 15%