《答司马谏议书》同步练习1

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约4440字。

  《答司马谏议书》同步练习
  一、基础知识
  1.下列各句中,加点字词的解释有误的一项是(  )
  A.窃以为与君实游处相好之日久    游处:交游相处
  B.重念蒙君实视遇厚 视遇:看待
  C.虽欲强聒,终必不蒙见察 强:加强
  D.未能助上大有为,以膏泽斯民     膏泽:施加恩泽
  2.下列各句中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是(  )
  A.故略上报
  B.于反覆不宜卤莽
  C.不任区区向往之至
  D.以为侵官、生事、征利、拒谏
  3.下列各句的句式和其他三句不同的一项是(    )
  A.某则以谓受命于人主
  B.议法度而修之于朝廷
  C.虽董之以言行
  D.举先王之政
  4.下列有关叙述不正确的一项是(  )
  A.“答”即“答复、回复”之意。“谏议”则指的是“谏议大夫”这个官职,所以,“答司马谏议书”可以理解为“回答司马光规劝的书信”。
  B.《答司马谏议书》的作者是王安石,字介甫,号半山,抚州临川人,晚年退居江宁,封荆国公,世称王荆公,他是北宋著名的政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。
  C.“书”是古代特有的一种文体。它以书信的形式,可叙事,可描述,可说明,可议论。如王安石的《答司马谏议书》。
  D.本文逐条驳斥司马光对新法的责难,批判了士大夫因循守旧、苟且偷安、不恤国事的保守思想,表示了坚定不移地推行新法的决心。
  5.翻译下列句子。
  (1)故今具道所以,冀君实或见恕也。
  ________________________________________________________________________                   
  (2) 举先王之政,以兴利除弊,不为生事。
  ________________________________________________________________________                   
  二、课外阅读
  阅读下面的文字,完成6-9题。
  重答张籍书①
  韩愈
  吾子不以愈无似。意欲推而纳诸圣贤之域,拂其邪心,增其所未高;谓愈之质有可以至于道者,浚其源,导其所归,溉其根,将食其实。此盛德者之所辞让,况于愈者哉?抑其中有宜复者。故不可遂已。
  昔者圣人之作《春秋》也,既深其文辞矣;然犹不敢公传道之,口授弟子,至于后世,然后其书出焉,其所以虑患之道微也。今夫二氏②之所宗而事之者,下及公卿辅相,

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