共27题，约21730字。

　　2019学年第一学期浙南名校联盟期中联考高一年级语文学科试题
　　一、语言文字运用
　　1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
　　A. 他把土坯（pī）房装潢一新，抛弃夹（jiá）克服装业，选择中式快餐再创业，生意红火。此时，他会萌生一个问题：西式快餐遍地开花，中式快餐何时能漂洋过海？
　　B. 谭湘清称：重新译解《道德经》，目的在于消除谬（miù）误、探寻本义，重现它的经典光辉。这也算是给老子敬上的一炷（zhù）心香。
　　C. 到了特定的抉择时刻，导师还要学会“放手”一一为了学生更好的成长，摒 （bìn）弃那些 “拱卫山头”的“门户之见”和留用身边的私心杂念，放他们“自由飞翔”。
　　D. 作为鲁迅先生的著名扛（ɡānɡ）鼎之作，《阿Q正传》是一部惊世骇俗、震聋发聩的中篇力作，它借用小说的外型却以犀利的杂文笔法直刺国民的灵魂深处，催人反省（xǐnɡ）。
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查现代汉语普通话字音字形的能力，能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。
　　本题：
　　A项“夹（jiá）克”中的“夹”应读作“jiā”；
　　B项，正确；
　　C项“摒 （bìn）弃”中的“摒”应读作“bìng”；
　　D项“震聋发聩”中的“震”应改为“振”，“外型”中的“型”应改为“形”；
　　故选B。
　　【点睛】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
　　辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。
　　阅读下面的文字，完成下列小题。
　　【甲】身处喧嚣浮躁的社会环境，如何纾解应接不暇的物质焦虑、精神困惑？人生究竟应 向何处去？灵魂又该在哪里安放？这些追本溯源的生活命题,事关一个人怎样安身立命。【乙】或许，在广袤的大自然里涵养情趣、放飞思想、诗意栖居；学会体悟自然旨趣，是抵达内心安宁的一条通途。
　　感受“雨中山果落，灯下草虫鸣”的诗意禅境，聆听“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”的自然物语，领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美图景……生活中总会有某个时刻、某种场景，让人气定神闲。【丙】苏东坡认为，人生赏心之乐事良多：清溪浅水行舟，微雨竹窗夜话，暑至临溪濯足，雨后登楼看山，柳荫堤畔闲行，花坞樽前微笑……亲近自然的情趣，犹如清新洁净的空气，吐露之中令人获取了力量。
　　2. 文段中加点的词，运用不正确的一项是
　　A. 追本溯源 B. 安身立命 C. 或许 D. 吐露
　　3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是
　　A. 甲 B. 乙 C. 丙
　　4.下列各句中，没有语病的一项是
　　A. 香港警力表示，至今已经拘捕香港激进示威者近900多人，并将继续严正执法，将犯罪者绳之以法。
　　B. 今天，虚拟现实等技术即便带来综合感官体验，我们依然需要歌曲这种最古老的媒介，依然需要以最直接的方式，向山河致敬、为奋斗高歌、为人民喝彩。
　　C. 值得关注的是，技术驱动成瘾的广度和深度还在不断拓宽，借由大数据技术进行成瘾式营销，已经在互联网产品中被广泛应用。
　　D. 新中国成立70周年之际，全球观察者将目光投向东方，寻找中华民族创造人类历史上前所未有的发展奇迹的密码。