《伟大的悲剧》教学设计15

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2020/6/18 17:05:38
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约5840字。

  《伟大的悲剧》教学设计
  教学目标:
  1、速读课文,理清故事情节,把握主题。
  2、抓住文章中描写探险队员的几个细节,体悟文中关键词语,体会作者的思想感情。
  3、透过这个悲剧,增强学生追逐梦想的信念,培养团结合作、克服困难的精神。
  第一课时
  一、激情导入
  中国有句古话:胜者为王,败者为寇。虽然也说“不以成败论英雄”、“失败乃成功之母”,但是一直以来,人们歌颂的都是成功者、胜利者。其实,在人类发展进程中,尤其是在人类征服自然界的领域里,都涌现出很多可歌可泣的“失败英雄”。
  ——这是1986年美国航天飞机“挑战者”号升空72秒后突然爆炸时的情景,机上7名宇航员全部遇难。
  ——这是2003年2月1日,美国“哥伦比亚”号航天飞机在即将返回地面时解体的照片,机上7名宇航员遇难。
  ——这是2002年北大登山队攀登希夏邦马峰时的照片,队员不幸遭遇雪崩,5人遇难。
  人类科学探险的道路从来就不是一帆风顺的。但是,这一切从未阻止过人类继续探索的脚步!他们对于梦想的执着追求,给予了我们许多启迪。英国探险家斯科特就是其中的一位。下面,我们就跟着作家茨威格去认识一下这些失败的英雄。
  二、作者介绍及南极介绍
  (一)(师:注意外国作家的国籍,自己在书中作好批注。)
  斯蒂芬??茨威格(1881~1942),奥地利著名作家、小说家、传记作家,生于维也纳一个犹太资产阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历,结识罗曼??罗兰和罗丹等人,并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联,认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。
  他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。最善于写孤独的人的奇特遭遇。其代表作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《混乱的感觉》《人的命运转折点》(又译《人生转折点》)、《一个陌生女人的来信》(又译《一个陌生女子的来信》)。
  (二)南极简介
  ★南极之最★
  最大高原--------最大冰库--------世界“寒极”--------世界“风极”
  南极气候
  科学家曾测得-88.3℃的平均最低气温。 (酷寒)
  世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)
  你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗?它是为了纪念谁而命名的?
  它是阿蒙森-斯科特站
  三、作品背景
  《伟大的悲剧》是选自茨威格《夺取南极的斗争》的传记。这篇传记是作者根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书,发挥想象力而写成的。
  四、积累字词
  1、字音
  拽(zhuài)     无垠(yín)         癫狂(diān )        凛冽(lǐn liè)         吞噬(shì) 
  销蚀(shí)   步履(lǚ)            遗孀(shuāng)       毋(wú)       皑(ái)   怏(yàng)
  角逐(jué)  雪橇(qiāo)      癫狂(diān)      毛骨悚然(sǒng)     怏怏不乐(yàng)      
  姗姗来迟(shān)       忧心忡忡(chōng)         疲惫不堪(bèi )
  馨(xīn) 温馨         罄(qìng)告罄      磬(qìng)钟磬
  赢(yíng)输赢      羸(léi)羸弱
  2.词语解释
  毛骨悚然(sǒng):形容十分恐惧。悚然,恐惧的样子。
  耀武扬威:炫耀武力,显示威风。 
  坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。  
  风餐露宿:形容旅途或野外生活的艰苦。

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