抗击疫情防控阻击战作文辅导
- 资源简介：
抗击疫情防控阻击战作文辅导
2020年2月19日第一次网课辅导作文.doc
2020年2月19日语文作业.doc
2020年2月24日第二次网课辅导作文.doc
2020年2月24日语文作业.doc
2020年2月28日第三次网课辅导作文.doc
2020年2月28日语文作业.doc
抗击疫情防控阻击战作文辅导
乌鲁木齐市第六十一中学
索生彪
2020年2月16日
说明：后期会不断讲析辅导思路，补充最新资料。
教学目标：通过抗击疫情防控阻击战作文的辅导，了解疫情，了解伟大祖国在各方面是如何打赢这场战役的，除了提高写作能力之外，更重要的是培养学生热爱我们伟大祖国的高尚情怀，正确树立良好的人生观。
2月19日网课内容——
一、开场白
岁月如此静好，你我该负重前行
——在2020年2月19日第一次网课上的开场白
乌鲁木齐市第六十一中学 高二年级语文教师索生彪
（2019年2月19日）
（看美篇）
二、导入
那么，就让我们静下心来，一起来探讨一下如何写好作文，你们乐意听吗？
这一个多月，我们每天都听着新闻，或者看着手机，了解着疫情的情况，可以说，“武汉，加油！”“中国，加油！”这两句口号，几乎每天都可以看到或听到，你我也在为武汉加油，为我们伟大的祖国在加油。那么，“加油”这个词的来历你知道吗？你了解武汉这座城市吗？
这是我在辅导作文之前的第一个问题！
知道“加油”来历的同学请回答数字“1”。
[切入]《学点武汉的历史》一文。
……
抗击疫情防控阻击战
作文辅导
乌鲁木齐市第六十一中学
索生彪
2020年2月24日
说明：后期会不断讲析辅导思路，补充最新资料。
教学目标：通过抗击疫情防控阻击战作文的辅导，了解疫情，了解伟大祖国在各方面是如何打赢这场战役的，除了提高写作能力之外，更重要的是培养学生热爱我们伟大祖国的高尚情怀，正确树立良好的人生观。
一．导入新课
断 章 卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
（1935年10月）
我仿《断章》写了四句——
你呆在家里上网课，
上网课的人盯着屏幕看空气。
疫情封闭了你的小区，
我惊醒了你惺忪的睡眼。
（2020年02月24日早）
二．点评上节课（19日作文辅导）作业
今天这节课作文辅导课的第一个内容是我将2月19日
……
抗击疫情防控阻击战
作文辅导
乌鲁木齐市第六十一中学
索生彪
2020年2月28日
说明：后期会不断讲析辅导思路，补充最新资料。
教学目标：通过抗击疫情防控阻击战作文的辅导，了解疫情，了解伟大祖国在各方面是如何打赢这场战役的，除了提高写作能力之外，更重要的是培养学生热爱我们伟大祖国的高尚情怀，正确树立良好的人生观。
一．导入新课
01.
你想要有多优秀，就在于你有多自律。当你足够努力，控制得住惰性，就足以能通过征服自己，去征服世界。
学会敬畏，敬畏自然，敬畏制度，敬畏所有生存法则！而自律也是一种敬畏！
02.
什么是“超限效应”，你知道吗？（见微信收藏《27条定律解读疫情中的16个怪象》中第11）
为什么大家对疫情信息日渐倦怠？
超限效应。
大家在听牧师演讲时，最初感觉牧师讲得真好，打算捐款；10分钟后，牧师还没讲完，大家有点不耐烦了，决定只捐些零钱；又过了10分钟，牧师还没有讲完，大家决定不捐了。
关于疫情的信息也是这样。赞
