初三语文质量测查试卷
　　一、积累与运用（15分）
　　阅读下面文字，回答1─4题（8分）
　　读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为   甲   （A寻章摘句  B断章取义），而应推敲细思。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩   ①   凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算须全神贯注，稍有分散即须重演   ②   如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈草皆   乙   （A求全责备  B吹毛求疵）之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。                             （节选培根《谈读书》）
　　1．给下列加点字注音：（2分）
　　（1）诘难（    ） （2）逻辑（    ）
　　2．分别从选文的括号中选择恰当的词填入甲、乙两处（用楷书准确书写）：（2分）
　　甲：___________ 乙：___________
　　3．请为文中①、②两处填上恰当的标点：（2分）
　　①___________ ②___________
　　4．文中画线句有一处语病，请修改后将正确的句子写在横线上：（2分）
　　修改句：__________________________________________________________________
　　5．古诗文默写：（7分）
　　（1）十五从军征，□□□□□。（《十五从军征》）
　　（2）□□□□，君子好逑。（《关雎》）
　　（3）苟全性命于乱世，□□□□□□□。（诸葛亮《出师表》）
　　（4）岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以南国春景喻北国雪景的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
　　（5）在《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，表达辛弃疾政治抱负的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
　　二、阅读（45分）
　　（一）现代文阅读（23分）
　　（甲）阅读下文，回答问题（16分）
　　杨绛的色彩
　　卞毓方
　　杨绛先生是知识分子的另一种典型。
　　1938年，杨绛和钱锺书留学法国，当时国内正值抗战初起，北平、苏州俱已沦于敌手，杨绛他们若要不回来，有一千个理由，但他们毅然选择回国，理由只有一个，用钱锺书的话说，就是：“每个人的遭遇，终究是和自己的同胞结连在一起的。”
　　杨绛回到上海，很长一段日子，是为谋生挣扎，她帮苏州振华母校筹办过上海分校，当过家庭教员，当过小学代课老师……1942年底，杨绛受清华前辈系友，也是戏剧家的陈麟瑞、李健吾鼓励，动手创作话剧《称心如意》。说起来，清华外文系跟戏剧大有渊源。系主任王文显是从小在英国受教育的戏剧名家，所以清华外文系涌现出一批话剧人才，如洪深、陈铨、石华父、李健吾、曹禺和张骏祥。杨绛早先曾想：“假如我上清华外文系本科，假如我选修了戏剧课，说不定我也能写出一个小剧本来。”现在机会来了，杨绛得着证明自己的可能。她一边在小学代课，一边调动全部的积累，抓紧创作。《称心如意》很快就写了出来。那时，陈麟瑞、李健吾正主持上海职业剧团，迫切需要剧本，杨绛的习作，经二位润饰，迅速推上舞台，李健吾也粉墨登场，在剧中扮演一个角色。
　　顺便说一说，杨绛本名杨季康，因为剧本需要