2020年春学期八年级下册语文第四、五单元复习导学案

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约5380字。

  2020年春学期八年级下册语文第四、五单元复习导学案
  【学习目标】
  1、增强文体意识,了解议论文的种类。
  2、理解“读万卷书,行万里路”的内涵。
  【学习时间】一节课
  第一板块   复习第四单元
  一、什么是议论文
  议论文,又叫说理文,是一种剖析事物,论述事理,发表意见,提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
  议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总而言之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人、以知授人的文章。
  二、议论文的类别
  (一)立论文
  1.定义:以议论为主要表达方式,通过摆
  事实,讲道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
  2.要求:要对论述的问题有正确的看法用充足有说服力的论据要言之有理,合乎逻辑
  (二)驳论文
  1.定义:论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点
  2.方式:提出论点证明论点总结论点
  3.驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
  三、体裁内涵
  1、逻辑性体现
  议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进、并列等。借助起过渡性作用的语句或关联词来突出这种关系。如:“有”、“还有”“虽然、但是”“固然”“诚然”“由此”是等。
  2、引发思考
  议论文,是奖善惩恶的,是对人们进行规劝疏导的,是对人们起引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确的价值取向。
  认真上政治课,经常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我们认识能力,对我们写作,尤其是议论文的写作大有好处。它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的作用。同时我们要注意区分中心论点和分论点:议论文只有一个中心论点,而分论点是用来补充或证明中心论点的。
  四、写作方法
  1、拟好题
  题目是文章的眼睛,是文章传递显要信息的重要部分。由于它位居文章结构之首,所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象。议论文拟题的基本要求是:在准确的基础上力求醒目、舒畅。具体而言,可鲜明,可形象,可简洁,可别致,可整齐,不一而足。总之,以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳。
  议论文的题目要求符合文体特征,要求鲜明,使人见其题而知其旨。观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎,因为它具有清澈感和透明感,能够传达出文章内容之大概,便于把握整篇文章的基本内容。
  2、开好头
  高尔基说过:“(开头)好像音乐里定调一样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论。开头短,可避免冗长之赘,而且短句成段,在空间上突出其内容的重要性。快,即入题要快,最好三言两语就点明文章的基

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