《我看》同步练习3

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
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约23730个字。

  我看
  阅读下面的诗歌,完成下列小题。
  我看
  穆旦
  我看一阵向晚的春风
  悄悄揉过丰润的青草,
  我看它们低首又低首,
  也许远水荡起了一片绿潮;
  我看飞鸟平展着翅翼
  静静吸入深远的晴空里,
  我看流云慢慢地红晕
  无意沉醉了凝望它的大地。
  哦,逝去的多少欢乐和忧戚,
  我枉然在你的心胸里描画!
  哦!多少年来你丰润的生命
  永在寂静的谐奏里勃发。
  也许远古的哲人怀着热望,
  曾向你舒出咏赞的叹息,
  如今却只见他生命的静流
  随着季节的起伏而飘逸。
  去吧,去吧,哦生命的飞奔,
  叫天风挽你坦荡地漫游,
  像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳;
  哦,让我的呼吸与自然合流!
  让欢笑和哀愁洒向我心里,
  像季节燃起花朵又把它吹熄。
  1.诗中第一、二节描绘了哪三幅图画?请用简洁的语言概括出来。
  2.结合全诗分析诗中的“你”指的是谁。
  3.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
  【答案】
  1.示例:风吹青草图、飞鸟翔空图、晚霞夕照图。
  2.指大自然和充满生机的万物。
  3.表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。
  【解析】
  1.试题分析:考查对诗歌内容的概括。一般来说,诗歌内容的概括要抓住诗句中的意象结合语境分析概括。第一节诗可抓住“春风”“小草”可概括为“风吹青草图”。第二节诗要抓住“飞鸟”“晴空”可概括为“飞鸟翔空图”;抓住“流云慢慢地红晕”“凝望它的大地”则写出了“晚霞夕照图”。据此概括作答。
  2.试题分析:考查对诗歌内容的理解。题目为“我看”。春天的傍晚,在瑰丽大自然面前。诗人激情澎湃。前两节是“我所看”,后面三节是“我所思”。所以诗歌中的“你”指的是诗的前二节中所提到的“大自然和充满生机的万物”。据此理解作答。

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