高考诗歌鉴赏“古代诗歌思想内容和作者观点态度”专题三轮强化训练

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约3730字。

  “古代诗歌思想内容和作者观点态度”专题三轮强化训练(解析版)
  题组一 对点练
  一、阅读下面这首诗,完成后面的题目。
  公安县怀古①
  杜 甫
  野旷吕蒙营,江深刘备城。
  寒天催日短,风浪与云平。
  洒落君臣契,飞腾战伐名②。
  维舟倚前浦,长啸一含情。
  【注】①本诗作于大历三年(768)深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩。
  1.本诗与杜甫的《咏怀古迹(其三)》在思想情感上有何异同?请简要分析。
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  答案:(相同点)诗人在两首诗中均流露出了对古人(王昭君、吕蒙、刘备)的缅怀、敬仰之情以及自己怀才不遇、壮志未酬的无奈伤悲。
  (不同点)主要表现在诗人对古人缅怀敬仰的具体情感有所不同。《咏怀古迹(其三)》中,诗人主要表达了对王昭君凛然勇毅的家国大义的敬佩;《公安县怀古》中,诗人主要表达了对像“刘、关、张”等君臣和睦关系的向往。(意思对即可)
  二、阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
  落 梅
  刘克庄【注】
  一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。
  飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
  乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。
  东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
  【注】刘克庄(1187—1269),南宋诗人,在诗词中曾有“男儿西北有神州,莫滴水西桥畔泪”“问长缨,何时入手,缚将戎主”等豪壮之句。
  2.《落梅》一诗,因其言近旨远而成为宋代屈指可数的咏梅佳作。请结合尾联分析诗中包含的讽喻之意。
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  答案:尾联看似指责“东风”胡乱使用对百花生杀予夺的权力,嫉恨梅花孤高,实际上是用比喻手法,把“东风”比作历史上和现实中的执掌权柄者,把矛头指向历史上和现实中的一切嫉贤妒能、打击人才的当权者,寄托自己仕途不遇的强烈感慨和不满。
  三、阅读下面两首诗,完成后面的题目。
  送别杜审言①
  宋之问
  卧病人事绝,嗟君万里行。
  河桥不相送,江树远含情。
  别路追孙楚②,维舟吊屈平。
  可惜龙泉剑,流落在丰城。

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