约19570字。

　　2019-2020学年江西省赣州市南康区高二（下）月考语文试卷（3月份）
　　一、默写（本大题共1小题，共6.0分）
　　1. 写出下列句子中的空缺部分。
　　李煜的《虞美人》“ ______ ， ______ ”的诗句，将“愁”写得如此形象、深刻。
　　韦庄《菩萨蛮》描绘了江南写出江南的人美的诗句是 ______ ， ______ 。
　　《将进酒》中“ ______ ， ______ ”两句是诗人的豪情，也是他的愤慨之语，充分肯定“饮者”的地位。
　　二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共9.0分）
　　2. 阅读下面这首唐诗，完成各题。
　　旅中送迁客
　　吴融
　　天南不可去，君去吊灵均。落日青山路，秋风白发人。
　　言危无继者，道在有明神。满目尽胡越，平生何处陈。注：灵均是屈原的字。
　　下列对本诗的理解，不正确的一项是 ______
　　A．首联表面写朋友要去凭吊屈原，实际暗示朋友被贬的遭际。
　　B．颔联点明送别的时间，对仗工整，注重色彩，用冷色调渲染了离别的心情。
　　C．本诗与王勃《送杜少府之任蜀州》均为送别友人之作，情感真挚，格调相同。
　　D．本诗熔叙事、写景、抒怀于一炉，描写简备精当，感情深沉含蓄。
　　这首诗表达了诗人什么情感？请结合诗歌简要分析。
　　三、现代文阅读（本大题共3小题，共36.0分）
　　3. 论述类文本阅读
　　阅读下面的文字，完成下列各题。
　　庄子和惠子的濠上之辩，是《庄子》中最发人深省的故事之一。庄子和惠子在濠梁之上游玩，庄子说：“白鱼从容游动，这鱼真快乐啊！”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”
　　庄子所说的游鱼之乐，绝不是对游鱼之乐的“知”，从认知的角度看，不存在游鱼之乐，而是对游鱼之乐的体验 --他体验鱼会如此--其实鱼并不如此，但他根本不在乎鱼非如此。惠子所诘难的“知”，是科学认知的“知”，而庄子所说的“知”，则是生命的体验。
　　惠子虽然“泛爱万物”，但他与万物是分离的，物与物之间是孤立的，他所谓联系是以人的知识谱系将万物连接，并非是万物自身所具有的联系。他是“看”世界，人在万物之外，人是世界的观照者；他是分析世界，世界成了人的“理”的对象，世界被“理”所征服。庄子看到了惠子守其孤明而不与万物相通之心，致力于凿通孤立世界之间的界限，是人与物关系的“绝地天通”。庄子以诗意的眼光超越“人”的态度，超越科学、功利的视角，以天心穿透世界