共100题，约7980字。

　　间隔性默写检测
　　1．《劝学》中“                       ”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，而人要改造成为“                      ”的君子，就要“                          ”，可见，学习的意义是十分重大的。
　　2．《荀子•劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________     _______”，踮起脚极目远望，也“_____________     _______”。
　　3．荀子的《劝学》中，指出木头经过火烤做成车轮后，再被晒干也无法挺直的原因是“                          ”；认为君子的本性同一般人没有差别，他们的才德之所以会超过一般人，就是因为                          。
　　4．荀子在《劝学》中指出：锲而舍之，那么“___  _            ____”；锲而不舍，就会“__                   ______”其中运用对比手法，形象地说明学习必须持之以恒的道理。
　　5．《荀子•劝学》指出，螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”，却“__        ______”，这是因为“____                ____”，用“                    ”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因。
　　6．《庄子•逍遥游》第一段中“                      ”一句，描写鹏背之广；“                          ”一句，描写鹏翼之大。
　　7．《逍遥游》第二段，在汤和棘的对话中，“                             ”一句，体现了鹏凭借旋风可以高飞。而斥鴳竟然对之加以嘲笑，面对二者的思想境界，庄子感喟道：“____                     。”
　　8．《逍遥游》中庄子认为如果“________         ____   ___”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就会贴在地上，这是因为“__       ______________”。
　　9．庄子《逍遥游》中，用 “                         ”一句指出蜩和学鸠所飞之低，又对斥鵁认为“                     ”就是飞的最高限度给予一定的嘲权。
　　10．庄子《逍遥游》中，先写蜩与学鸠以自己的飞行和休息来嘲笑大鹏，发出“                           ”的疑问，再写斥安鸟以自己的飞行来嘲笑大鹏，发出“                         ”的疑问。
　　11．《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“                         ”和“                     ”的不足，尚未达到“无己”“无功”“无名”的境界。
　　12．在《逍遥游》中，庄子认为列子虽免于步行，但还没有达到逍遥游，只有做到遵循宇宙万物的规律，                     ，                 ，才算逍遥游。
　　13．韩愈在《师说》中用一句“                       ”开门见山，亮明了自己的观点。以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是“                             ”的糊涂做法。
　　14．《师说》中韩愈提出了他心目中老师的作用是                      _____，而那些童子的老师，是____        _         ，这并不是韩愈所推崇的老师。
　　15．韩愈《师说》中指出：古之圣人， “                      ”，尚且跟从老师请教疑问；今之众人，“                          ”，却以跟从老师学习为耻。
　　16．韩愈在《师说》中指出圣人更加圣明、愚人更加愚笨的原因在于：“古之圣人”虽然才能超出一般人很多了，“__                     ”，“今之众人’’才智远不及圣人，却“_                       ___。”
　　17．韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子