（浙江专用）2021版高考语文一轮复习第1部分专题六：语言表达的连贯（句子的衔接）ppt（课件+试卷+学案，5份打包）
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（浙江专用）2021版高考语文一轮复习第1部分专题六语言表达的连贯（句子的衔接）（课件+试卷含答案+学案）（5份打包）苏教版
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（浙江专用）2021版高考语文一轮复习第1部分专题六语言表达的连贯（句子的衔接）2技法突破实战演练苏教版.doc
专题六 语言表达的连贯(句子的衔接)
——理清语脉按序走，前后关联手拉手
本专题根据高考考题情况，从补写句子、语句复位和语句排序三种命题形式来突破。对补写句子题，从四个类型进行讲解；对语句复位题，从“六大思考角度”入手突破；对语句排序题，采用解答规范、补充拓展的形式突破。
1．(2019•浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设，①______________________________。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，②______________________________。这意味着真正意义的考古学研究，③______________________________，同时更要通过这些物质遗存研究先民精神文化的成果。
解析：本题考查语言表达连贯、准确、简明的能力，考查思维发展与提升的学科素养。解答本题，需要先了解整个语段的大致意思。从整体看，语段阐述的中心是重建历史的途径。第①处，前文说的是利用古人遗迹遗物重建历史的问题，但之后又提到仅靠先民的物质遗存来重建历史的局限性，故可以推测此处应填入“不足以重建一部完整的历史”之类的语句。第②处，前文说的是人类社会的历史包括物质文化历史和精神文化历史，“关心古人是如何生活”属于物质方面，所以此处应该填写“关心他们是如何思想的”之类的语句，注意与前边的关联词“不仅”的对应。第③处，后面说的是要“
……
专题六 语言表达的连贯（句子的衔接）
语言表达的连贯(句子的衔接)
1．在下面文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处不超过25个字。(3分)
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。 ①________________________________________？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，②________________________________________，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：③________________________________________；如果被证伪，则会被抛弃。
解析：①②处要填入的都是总提句。①处引领后面的全部文字，要关注文段的中心内容和标点的提示作用；②处引领“于是”前的所有文字，以引出第一种假说；③处要注意分号的作用，并与后面的语句形成并列关系。
答案：①这是为什么呢(这是什么原因造成的呢)
②大栌榄树的种子要靠渡渡鸟的肠胃软化才能发芽(大栌榄树的种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化) ③如果被证实，则会被采纳
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
“一个不是对我们有所求的朋友才是真正的朋友”，诗人赫巴德对友情的认识我特别赞同，但是①______________________________。友情至少有一半被有所求败坏，即便②______________________________，像让友情分担忧愁，让友情推进工作等等。友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么？所以③______________________________。朋友就是朋友，除此之外，无所求。
