约7950字。

　　第四单元
　　二 家乡文化生活现状调查导学案
　　1．学习并撰写调查报告，为保护家乡文化遗产做贡献。
　　2．通过调查家乡文化生活现状，认识社会的发展和进步。
　　1.了解调查报告相关知识，掌握调查的语言特点，培养语言建构与运用素养。
　　2. 学习并撰写调查报告，促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。
　　3.了解家乡文化生活现状，认识到社会发展对家乡所产生的影响，培养审美鉴赏与创造素养。
　　4. 通过开展家乡的文化生活实地采访调查，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解素养。
　　1．学习并撰写调查报告，为保护家乡文化遗产做贡献。
　　2．通过调查家乡文化生活现状，认识社会的发展和进步。
　　一、了解调查报告：
　　1.概念解说：
　　调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。
　　调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整;但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的。与评论相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩;但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。
　　2.类型：
　　(1)介绍典型经验的调查报告
　　某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学教育等方面取得了突出的成绩，为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报告，这种类型就是介绍经验的调查报告。
　　介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。
　　(2)揭露问题的调查报告
　　跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。它的主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和方法。
　　(3)反映新生事物的调查报告
　　这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。