约2600字。

　　庖丁解牛《庄子》 导学案（学生版附答案）
　　学习目标 
　　1、掌握文章重要文言现象。 
　　2、把握文章故事形象，理解寓言寓意。 
　　3、正确评析作者的思想及现实意义。 
　　学习重点 
　　1、掌握文章重要文言现象。 
　　2、把握文章故事形象，理解寓言寓意。 
　　学习难点 ：把握文章故事形象，理解寓言寓意。 
　　学习过程  
　　一、知识链接 
　　1、关于作者 
　　庄子，名周，战国时期宋国人，著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄 ”。他曾在家乡做过漆园吏，不久即隐归，一生过着穷困的生活。  庄子的散文，有相当高的艺术成就，想象奇妙，构思巧妙，意境开阔，描绘生动，善于用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格，对后世文学有较大的影响。  《庄子》亦称《南华经》，道家经典之一。书分内、外、杂篇，原有五十二篇，乃由战国中晚期逐步流传、揉杂、附益，至西汉大致成形，然而当时所流传的，今已失传。《庄子》现存33篇:《内篇》7篇、《外篇》15篇、《杂篇》11篇，其中《内篇》一般认定是庄子自撰，外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。   
　　2、关于养生主 
　　A.养生二字连读，意为保养生命，主在这里主要指道理和方法。
　　 B.生主二字连读，是指生之主，即精神的意思，在这里养生主指保养精神。
　　 C.寓言：寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。 
　　D.原文前部分：吾生也有涯，而知也无涯 。以有涯随无涯，殆已！已而为知者，殆而已矣！为善无近名，为恶无近刑。缘督以为 经，可以保身，可以全生，可以养亲，可以尽年。 
　　译文：我的生命是有限的，而知识是无限的。以有限的生命去追求无限的知识，真是危险啊！已经有了危险，还要执著地去追求知识，那么除了危险以外就什么都已经没有了。做好事不要求名，做坏事不要受刑罚，以遵循虚无的自然之道为宗旨，便可以保护生命，可以保全天性，可以养护新生之机，可以享尽天年。  让同学们在自主、合作学习中快乐着，成长着！ 
　　二、基础知识积累
　　1、字词正音及解释 
　　踦            騞              卻               窾              綮
　　軱            硎              怵               謋       
　　2、文言基础知识 
　　A.归纳“为”、“乎”、“然”、“于”等虚词的用法。 
　　（1）为  
　　①庖丁为文惠君解牛               ②吾见其难为，怵然为戒                                                    
　　③视为止，行为迟                 ④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志                                     
　　（2）乎  
　　①技盖至此乎？                   ②进乎技矣                                                                 
　　③依乎天理                       ④而况大軱乎！                                                            
　　⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣！                                              
　　（3）然