共19题，约17120字。

　　四川省绵阳市2018-2019学年高一下学期期末语文试题
　　满分100分，考试时间120分钟。
　　注意事项：
　　1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B铅笔将考号准确填涂在“准考证号”栏目内。
　　2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
　　3．考试结束后将答题卡收回。
　　第Ⅰ卷（选择题，共18分）
　　一、（12分，每小题2分）
　　1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
　　A. 偏僻（pì）        驯鸽（xùn）        叱咤风云（chà）    殒身不恤（yǔn）
　　B. 租赁（lìn）        伶俜（pīng）        敷衍塞责（sāi）    不无裨益（bì）
　　C. 细菌（jūn）        婆娑（suō）        乳臭未干（xiù）    如法炮制（páo）
　　D. 湍急（tuān）        瞭望（liào）        豁然开朗（huò）    汹涌澎湃（bài）
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】此题考查识记现代汉语中字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。本题，
　　A项，“叱咤风云”的“咤”应读“zhà”。
　　B项，“敷衍塞责”的“塞”应读“sè”。
　　D项，“汹涌澎湃”的“湃”应读“pài”。
　　故选C。
　　【点睛】注意常见多音字、形似字的读音，侧重两个方面：
　　（1）容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字。
　　（2）多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则：注意从词语含义上去吧；从词性上去吧；通过书面语与口头语的不同记忆；关注一下常考的字。
　　2.下列词语中，没有错别字的一组是
　　A. 繁芜        提携        责无旁怠    柳暗花明
　　B. 会晤        谛造        起承转合    汗流浃背
　　C. 签署        震撼        积腋成裘    循规蹈矩
　　D. 枷锁        造诣        阴谋诡计    草菅人命
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】此题考查的是识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 错别字，顾名思义是指错字和别字。别字在古代也称作“白字”。错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。这类题只能多写多记。注意一些形近字和生僻字。本题，
　　A项，“责无旁怠”应改为“责无旁贷”。
　　B项，“谛造”应改为“缔造”。
　　C项，“积腋成裘”应改为“集腋成裘”。
　　故选D。
　　【点睛】辨析汉字字形类题目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。这就需要要注意平时多积累，还要掌握做题的技巧，排除法是较好的方法。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。
　　3.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是
　　A. 日前，记者采访了国家最高科学技术奖获得者钱七虎教授，钱教授面对这一最高荣誉安之若素，表示将继续走好自己 科研道路。
　　B. 文化是一所学校的灵魂，是学校吐故纳新、转型发展的精神原动力，所以，涵养学校的文化底蕴是提升学校办学品位的重要举措。
　　C. 为了能够更好地熟悉该村的情况，扶贫工作组不顾夏日的酷暑，多次走到田间地头，不厌其烦地询问当地村民的生产生活情况。
　　D. 领导者是团队的核心，不仅要善于发现问题、分析问题，而且在解决问题的过程中还要善于听取队员的意见，万不可师心自用。
　　4.下列各句中，没有语病的一句是
　　A. 据《青少年近视现状报告》显示，有超过四成的被访者认为读写姿势不正确、长时间玩网游是造成青少年近视的主要因素。
　　B. 近年来，诗词大会等文化类节目引起人们热烈 讨论与思考，人们在追求幸福的路上需要奋斗的力量，也需要“诗和远方”。
　　C. 不少在一二线城市工作的外地技术人员陆续选择返乡，从此告别技术岗位，这不仅是我国制造业的损失，也是企业的损失。
　　D. 通常，在脑肿瘤患者手术之前，医生要获得其大脑的扫描图像，以便确定肿瘤的具体位置和了解肿瘤附近血管的详细状况。