陕西省宝鸡市渭滨区2020届九年级上学期期末考试语文试题

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  • 更新时间: 2020/2/14 14:09:59
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共22小题,约8530字。

  渭滨区2019-2020-1九年级语文试题  WB202001
  一、积累和运用(20分)
  1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(     ) (2分)
  A.鲜妍(yán)        劫掠(lüè)        栈桥(zhàn)        自吹自擂(lěi)
  B.恪守(kè)         娉婷(pīn)        筵席 (yán)        顿开茅塞(sè)
  C.矗立(zhù)        嗤笑(chī)        掺杂(cān)         彬彬有礼(bīn)
  D.撩逗(liáo)       妖娆(ráo)        豢养(huàn)      根深蒂固(dì)
  2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(    ) (2分)
  A.恣睢        端祥        郑重其事        扭捏做态
  B.宽宥        赃物        不由分说        言不及意
  C.愧赧        秘诀        行之有效        附庸风雅
  D.糟蹋        墨守        鸠站鹊巢        如雷灌耳
  3.请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的词语填写在横线上。(2分)
  (1)2019年1月8日,习近平主席同朝鲜劳动党委员长金正恩举行会谈。金正恩表示,去年朝鲜半岛形势出现缓和,中方为此发挥的重要作用有目共睹,朝方高度赞赏并表示______(诚挚  赤诚  真挚)感谢。
  (2)习总书记针对秦岭违建别墅作出了“扭住不放清顽疾,亲力亲为治乱象,一抓到底正风纪”的批示,一些搞形式主义走过场的官员接到文件后______(如坐针毡  如履薄冰  如出一辙)。
  4.诗文默写。(8分)
  (1)长风破浪会有时 ,                   。(李白《行路难》)
  (2)            ,天与云与山与水,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
  (3)《我爱这土地》中直接抒情,表达主题的诗句是:                ?              ……
  (4)在《左迁至蓝关示侄孙湘》中,道尽英雄失路的悲慨的诗句是:             ?             。
  (5)《行香子》中词人沐浴春风,喜悦之情溢于言表的词句是:
  ,                  。
  5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)
  ①盖有非常之功,必待非常之人。②面对日新月异的发展,今天的学习,没有         ,只有         ,还需保持         。③增长知识见识、练就过硬本领,可以说是一辈子的功夫。④保持         ,扩大知识的半径,既读有字之书,也读无字之书,不断掌握真才实学,我们的青春一定能在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩!
  (1)请将下面的语句分别填在第②句的横线上。(只填序号)(1分)
  A.进行时      B.加速度      C.完成时
  (2)第③句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。                       (1分)
  (3)请给第④句补上一个与画线文字结构相同的短语,写在下面的横线上。                (1分)
  6.名著阅读。(3分)
  (1)抗战时期,艾青将驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好祝愿,寄托在长诗里,因此他被称为“                   ”的歌手。
  (2)  A  道:“……今日林教头扶我做山寨之主,吴学究做军师,  B  同掌兵权,林教头等共管山寨。汝等众人,各依旧职,管领山前山后事务,守备寨栅滩头,休教有失。各人务要竭力同心,共聚大义。”再教收拾两边房屋,安顿了阮家老小,便教取出打劫得的生辰纲金珠宝贝,并自家庄上过活的金银财帛,就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗……庆贺重新聚义。
  上面文段中的A是_______(人名),B是_______(人名)。
  二、综合性学习(6分)
  7.中华文化源远流长,传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参与“走进传统文化,传承‘信’之美德”主题实践活动。根据要求完成下列任务。
  (1)许慎在《说文解字》中说:“信,诚也。从人从言。”由此推测。“信”字的本义是:       (2分)
  (2)成语是浓缩的文化,它言简意赅,深刻隽永,今天依然有强大的生命力。根据你的积累,写出一个含“信”字的成语。         (1分)
  (3)“信”是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。在现代社会,诚信是公民的第

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