约3950个字。

　　综合性学习
　　倡导低碳生活
　　1、为提高学生的环保意识，更好地保护我们的家园，班级将举办以“低碳生活，人人有责”为主题的班会，请你参与并完成下列任务。
　　（1）请从下面的两则材料中各提取一条主要信息。
　　材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食等，注意废物回收、资源的再生利用等，减缓温室效应的扩大化。
　　是否关注低碳生活 人数 比例（%）
　　肯定关注 28 33
　　一定程度上关注 42 50
　　不太关注 6 7
　　不关注 8 10
　　材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
　　_____________________________________________________________________________________
　　（2）同学们推荐你做主题班会的主持人，请设计你的开场白，不少于80字。（3分）_____________________________________________________________________________________
　　_____________________________________________________________________________________
　　_____________________________________________________________________________________
　　（3）为低碳生活拟两条宣传标语。
　　_____________________________________________________________________________________
　　（4）为宣传“低碳生活”，校团委主办了一期校报。请你仿照示例再写两个栏目。
　　①低碳常识②低碳方法③______________    ④______________
　　（5）你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？至少写两条。_____________________________________________________________________________________
　　（6）“低碳生活”其实就是从生活细节上注意节能减耗的绿色生活方式。你爸爸在其他方面蛮通情达理，但一提到戒烟就会装糊涂。你准备这么劝说你爸爸：
　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　2、近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。
　　（1）宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计几个栏目。
　　栏目一：拟低碳标语　
　　栏目二：提低碳建议
　　栏目三：______________   
　　栏目四：______________    
　　栏目五：______________
　　（2）下面是同学们搜集到的一则材料。请你从这则材料中提取信息：什么叫低碳生活？
　　所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。