2019-2020学年江苏高一语文下第十二单元课时分层作业（5份）
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2019-2020学年江苏高一语文下（江苏专版）课时分层作业第十二单元（5份）
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课时分层作业(三十三)
[基础运用层]
1．下列词语中，加点字的读音不正确的一组是( )
A．姝(shū) 俟(sì)
见(xiàn) 踟蹰(chí chú)
B．娈(luán) 贻(yí)
峥嵘(zhēnɡ) 竞自由(jìnɡ)
C．彤管(tóng) 寥廓(kuò)
炜(wěi) 怿(yì)
D．慷慨(kǎi) 百侣(lǚ)
归荑(guī tí) 洵(xún)
D [D项，“归”读“kuì”。]
2．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( )
A．静女其娈，贻我彤管 贻：赠送
B．自牧归荑，洵美且异 洵：的确，确实
C．岂曰无衣？与子同袍 袍：战袍
D．王于兴师，脩我矛戟 兴：发动
C [C项，袍：穿战袍。]
3．下列句子中，不含通假字的一项是( )
A．爱而不见，搔首踟蹰
B．脩我戈矛
C．说怿女美
D．静女其娈，贻我彤管
D [A项，“爱”通“薆”，“见”通“现”；B项，“脩”通“修”；C项，“说”通“悦”。]
4．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《诗经•静女》中，通过动作的细节描写写出男主人公在赴约时因见不到女主人公而非常焦急的句子是“____________________”。
(2)在《诗经•静女》中，男女主人公相约在城头见面，结果女主人公却“____________________”，从中可见她顽皮可爱的一面。
(3)《诗经•静女》给我们塑造了一位美貌的女子，对于女子的美貌，诗中有两处地方毫不吝啬地进行了赞美，这两处分别是“____________________”和“____________________”。
(4)在《诗经•静女》中，对于女主人公送的礼物，男主人公的表现很好地诠释了“爱屋及乌”这个成语的内涵，如对于“有炜”的彤管，男主人公“____________________”；对于“洵美且异”的荑草，男主人认为“____________________，________
……
课时分层作业(三十五)
[基础运用层]
1．下列加点字注音全都正确的一项是( )
A．鄱阳湖(pó) 郦元(lí)
彭蠡(lǐ) 钟磬(qìnɡ)
B．噌吰(chēnɡ) 聆听(línɡ)
莫夜 (mù) 栖鹘(hú)
C．铿然(kēnɡ) 无射(shè)
穴罅(xià) 涵淡(hán)
D．桴止响腾 (piáo) 心动欲还(huán)
汝识之乎(zhì) 臆断有无 (yì)
B [A项“郦”读“lì”，C项“射”读“yì”，D项“桴”读“fú”。]
2．指出下列各句中不含通假字的一项是( )
A．桴止响腾
B．至莫夜月明，独与迈乘小舟
C．南声函胡，北音清越
D．孰视之，自以为不如
A [B项，莫——暮；C项，函胡——含糊；D项，孰——熟。]
3．下面对加点词解释正确的一项是( )
A．乃以斧斤考击而求之(考究)
B．虽大风浪不能鸣也(使……鸣)
C．余自齐安舟行适临汝(小船)
D．事不目见耳闻(眼睛)
B [A项，“考”，敲。C项，“舟”名词作状语，乘船。D项，“目”名词作状语，亲眼。]
4．解释下列各组句子中加点虚词的意义和用法。
A.①其下平旷 （ ）②而臆断其有无 （ ）
B.①入之甚寒 （ ）②盖叹郦元之简 （ ）
C.①来而记之者已少 （ ）②而言之不详 （ ）
D.①火尚足以明也 （ ）②而陋者乃以斧斤考击而求之 （ ）
[解析] 此题考查常见虚词的用法，依文而释。
[答案] A．其：①代词，它的；②代词，它的。B.之：①代词，代“洞”；②助词，的。C.而：①并且；②但是。D.以：①连词，用来；②介词，用。
5．下列加点词，意义和用法相同的一项是( )
A.莫夜月明故莫能知 B.独与迈乘小舟而此独以钟名
C.空中而多窍七窍 D.硿硿焉微波入焉
C [C项为洞，穴，窟窿。A项，通“暮”；不。B项，独自，单一，一个人；只，仅。D项，形容词词尾，“……的样子”；代词，相当于“之”。]
6．下列各句中，都有名词作状语的一组是( )
①余自齐安舟行适临汝
②事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎
……
课时分层作业(三十七)
[基础运用层]
1．下列各组词语中加点字的读音无误的一组是( )
A．仇雠(chóu) 凯(kǎi)旋
遗(yí)恨 骄奢(shē)
B．离散(sǎn) 沉溺(nì)
剔(tì)除 俳(fēi)优
C．度(dù)曲 宝藏(cánɡ)
勖(xù)勉 系(jì)颈
D．囊(nánɡ)括 发(fà)誓
缱(qiǎn)绻 伶(línɡ)人
A [B项中“散”应读sàn，“剔”应读tī，“俳”应读pái；C项中“藏”应读zàng，“系”应读xì；D项中“发”应读fā。]
2．下列句中加点的词语解释有误的一项是( )
A．原庄宗之所以得天下 原：推究，追求本源
B．此三者，吾遗恨也 恨：仇恨
C．尔其无忘乃父之志 乃：你，你的
D．遣从事以一少牢告庙 告：祭祀
B [恨：遗憾。]
3．下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )
A．①盛衰之理
②晋王之将终也
B．①以三矢赐庄宗而告之曰
②而皆背晋以归梁
C．①方其系燕父子以组
②故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争
D．①举天下之豪杰莫能与之争
②一夫当关，万夫莫开
C [A项，①结构助词，的/②于主谓之间，取消句子独立性；B项，①介词，把/②连词，表顺承关系；C项，均为介词，当……时；D项，①不定指代词，没有谁/②副词，不能。]
4．下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的是( )
A．函梁君臣之首 B．一夫夜呼
C．苍皇东出 D．手注善药
A [A项，“函”为名词活用为动词，用匣子装；B、C、D项均为名词作状语。]
5．下列各句中加点的词，用法与现代汉语相同的一项是( )
A．虽曰天命，岂非人事哉
B．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
C．至于誓天断发，泣下沾襟
D．则遣从事以一少牢告庙
B [A项，“人事”，古义指人为之事；今义指有关工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。C项，“至于”，古义表示达到某种程度，相当于“以至于”；今常作另提一事的连词。D项，“从事”，古义泛指一般属官；今义指“投身到事业中去
