北京市海淀区首师附中2019-2020学年第一学期高一年级上学期语文阶段检测试卷(解析版)

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约14200字。

  2019-2020学年第一学期高一年级上学期语文阶段检测试卷
  2019.10
  阅读下面的诗歌,完成下面小题。
  金黄的稻束
  郑敏
  金黄的稻束站在
  割过的秋天的田里,
  我想起无数个疲倦的母亲,
  黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸,
  收获日的满月在
  高耸的树巅上,
  暮色里,远山是
  围着我们的心边
  没有一个雕像能比这更静默。
  肩荷着那伟大的疲倦,你们
  在这伸向远远的一片
  秋天的田里低首沉思,
  静默。静默。历史也不过是
  脚下一条流去的小河,
  而你们,站在那儿,
  将成为人类的一个思想
  1. 下列对这首诗的解说不恰当的一项是
  A. “金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”一句涉及的时间,从全诗看,除了“秋天”外,还隐指“暮色”降临之前。
  B. “黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”,把“皱”与“美丽”并列,富有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。
  C. “你们/在这伸向远远地一片……”的诗句中,“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。
  D. “历史也不过是/脚下一条流去的小河”,这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。
  2. 下列对这首诗的赏析不恰当的一项是
  A. 诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想,通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移,传达一时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思。
  B. 诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受,意在利用两者的不协调,把关注点从外在画面转向内在的生命感受。
  C. “金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味,但诗歌未写收获日的快慰和满足,却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。
  D. “肩荷着那伟大的疲倦”一句中主体,应该是美丽的母亲,而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。
  3. “金黄的稻束”具有怎样的象征意义?
  4. 如何理解“静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河。而你们,站在那儿,将成为人类的一个思想”?
  【
  【解析】
  【1题详解】
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  草木知音吴征镒
  吴晶晶
  如果世界上有人能说出每一种植物的名字、了解每一种植物的习性,那么吴征镒一定是其中一个。
  如果世界上有人能听懂每一种植物的语言、理解每一种植物的情感,吴征镒也是其中一个。
  结缘草木

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