共25小题，约16360字。

　　东城区2019-2020第一学期期末检测
　　初三语文
　　一、基础.运用(共14分)
　　学校开展“母亲河.幸福河”网络学习活动，请你完成下列任务。
　　1.下面是一位同学搜集并整理的介绍黄河的文字。阅读后，完成(1)-(2)题。(共4分)
　　黄河是中华民族的摇篮，是炎黄儿女的母亲河。在中华5000年文明史中，黄河流城作为我国政治、经济、文化中心的时间就长达3000多年。【甲】黄河又因其水少沙多、时空分布不均，素来以“善淤、善决、善徒”而著称。从先秦到解放前的2500多年间，黄河下游共决溢1500多次，大的改道26次,【乙】黄河又被称为“中华民族之忧患”。
　　1952年10月，毛泽东同志专程离京①黄河。面对这条母亲河，他心潮澎湃，【丙】忧思难抚，千叮咛万嘱咐:“要把黄河的事情办好。”黄河岁岁安澜，这一中华民族的千年梦想，终于在中国共产党的领导下变成了生动现实!
　　2019年9月，习近平总书记来到郑州黄河国家地质公园。他远眺黄河，豪情满怀，在次日的②上发出号召:“让黄河成为造福人民的幸福河。”黄河流城生态保护和高质量发展，是重大国家战略。这一战略的实施，必将谱写中华民族永续发展的全新篇章。
　　(1)在文中【甲水乙北丙】三处分别填人关联词，最恰当的一项是（  ）(2 分)
　　A、【甲】而且【乙】于是【丙】也   B、【甲】 而且【乙】因此【丙】却
　　(2)在文中横线处填人词语，全都正确的一项是（  ）(2 分)
　　A.①视察  ②坐谈会  B.①视查  ②坐谈会C.①视察  ②座谈会  D.①视查  ②座谈会
　　2.下面是同学们根据《黄河大合唱》改编的部分朗诵词，依次给朗诵词中加点的字注音，全都正确的一项是（   ）(1分)
　　新中国已经破晓:你听，
　　黄河在咆哮，扬子江在呼号:你看，
　　在广袤的土地上，
　　四万万民众已经团结起来，誓死同把国土保!
　　A、咆哮xiào广袤mào        B、咆哮xiao  广袤mào 
　　B、C、咆哮xiāo  广 袤mào   D、咆哮xiāo  广袤máo
　　3.初三(1)班就“黄河与传统文化”专题进行合作探究。下面是位同学搜集并 整理的有关黄河流域汉字书法的部分图文资料。阅读后，完成(1-)(2)题。(共4分)
　　(1)在下面文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（  ）(2分)
　　黄河流域的书法在唐代终于迎来黄金时代。唐初有“四大书法家”【甲】欧阳询、虞世南、褚遂良和薛稷，中唐有突破古法的颜真卿，晚唐有自成一家的柳公权。此后各个朝代名家辈出，各领风骚【乙】北宋以苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄为代表，宋徽宗赵信、文 彦博、欧阳修等也都有很高的书法造诣；金元两代名家注重向前贤学习，金代王庭筠米芾，元代赵孟频学李邕，倪瓚学黄庭坚等，全都成就斐然;明末清初以“草篆书”见的傅山和清代独创“六分半书”的郑板桥，皆为世所称。
　　A. 【甲】冒号 【乙】冒号    B. 【甲】破折号 【乙】冒号
　　B. 【甲】冒号  【乙】破折号  D. 【甲】破折号 【乙】破折号
　　(2)对下面四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是(2分)
　　《峄山刻石》(李斯)   《礼器碑》(汉代)    《麻姑仙坛记》(颜真卿)   《书赞》(赵孟頫)
　　A. 《峄山刻石》的字体属于篆书，排列整齐，行笔圆转，线条匀长，庄严美丽。
　　B. 《礼器碑》的字体属于隶书，布局疏朗，蚕头雁尾，一波三折，中正典雅。
　　C. 《麻姑仙坛记》的字体属于楷书，厚重泡满，笔画连绵，挺拔雄秀，可作楷模。
　　D. 《书赞》的字体属于行书，介于楷书、草书之间，行云流水，潇洒飘逸。
　　4. 学校语文兴趣小组的同学们在查阅黄河的资料时，对“出河溜”中“溜”的读音不能确定。请你根据他们网上搜索的资料，帮助他们明确读音并说明理由。(2分)
　　【资料一】
　　什么是“出河溜”
　　黄河之水在它流程的最后，仍顽强搏击，蔚为壮观。很有气势。滚滚浊流汇入大海，由于淡水比重小，就在海面上弥漫开来。每当洪水季节，黄河水劈开万顷碧波，直冲深海，金黄的“水舌”伸在湛蓝的海面上，轮廓十分清晰，最远时可达几十公里，这就叫“出河溜”。这股出河溜冲入大海时涛声大作，轰轰作响，宛如雷鸣，仿佛黄河以此宣告结束它的万里征程。(黄河网,有改动)
　　【资料二】
　　溜  溜
　　（汉辞网）
　　答:                                                                                                
　　5.学校举行黄河知识竞赛，主持人要求参赛选手答出含有“黄河”的诗句。有同学答出“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，并进一步指出这两句诗出自唐代诗人               (人名)的《行路难》。(1分)
　　6.一位同学写了一副对联总结这次学习活动的感受他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入的词语，最恰当的一项是（  ）(2分)
　　①            ，从古至今，②         同甘苦；
　　国家战略， ③        ，万里华夏  ④    
　　A.①民族摇篮②炎黄一脉③自西向东④共铸就   
　　B.①复兴大计②炎黄一脉③自西向东④共担当
　　C.①复兴大计②炎黄一脉③由上到下④共铸就