《动物游戏之谜》学案5
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约4870+5540字。
第四单元
第12课 动物游戏之谜
课时优案1
1.读准字音
①缅甸( ) ②嬉闹( )
③坠地( ) ④聒噪( )
⑤默契( ) ⑥反馈( )
⑦嚼烂( ) ⑧汲取( )
⑨马驹( )
答案 ①miǎn ②xī ③zhuì ④ɡuō ⑤qì ⑥kuì ⑦jiáo ⑧jí ⑨jū
2.词语辨用
(1)调剂•调节
对于专业 的考生来讲,面试备考时 心态尤为重要。
(2)熟悉•熟习
刚到一个新单位,既要 单位的规章制度,也要 业务技能,尽快进入角色。
(3)演习•演示
在作战室,他们向首长 了下月即将举行的反恐军事 流程。
答案 (1)调剂 调节 (2)熟悉 熟习 (3)演示 演习
解析 (1)都是动词,都有“调整”的意思。但二者适用对象不同:“调剂”指适当的互相搭配,多用于数量或程度上的调整,如多和少,大和小,强和弱,好和坏,忙和闲等,常说调剂生活,调剂物资等。“调节”指从程度上或数量上进行调配,使适合要求或得到合理安排,多用于温度、气候、物价等事物。如说调节水温等。(2)都作动词和形容词,表示对事物了解得深透。但二者适用对象不同:“熟悉”指知道得很详细,了解得很清楚,其对象可以是具体的人或事物,也可以是抽象的事理,如“熟悉群众的情况,是做好群众工作的前提”。第一空后面的主体词是“规章制度”,故用“熟悉”。“熟习”指深刻而熟练地掌握,常用于技术或学问等,如“要熟习其中的技艺,做一个内行”。第二空后面接的是“业务技能”,故用“熟习”。(3)二者都作动词,表示依照程式练习。演习:实地练习,多指军事方面的。故第二空填“演习”。演示:利用实验或实物、图表把事物的发展变化过程显示出来,使人有所认识或理解。第一空是让首长对流程有所认识。故填“演示”。
3.成语辨析
判断下列句子中加点成语运用的正误,并说明理由。
(1)松树林里,松果密密麻麻落在地上,比比皆是。( )
解释:
(2)有的人真心地宣传科学启蒙民众,也有的人利用科学以售其奸,一时间,令人莫衷一是。( )
解释:
(3)针对食品安全问题,早报邀请的五名市人大代表、五名市政协委员
……
课时优案2
1.在横线处填入的短语,顺序最恰当的一项是( )
保护动物,已不是人们陌生的话题。人类的发展,也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度,但当 、 、 、 的时候,人类真正考虑过动物和人类生命意义上的平等吗?
①老虎服服帖帖在舞台上表演
②用于实验的动物为科学献身
③兔子小鸡成为孩子们的玩物
④耕作的动物在田间地头劳作
A.④①②③ B.③①④②
C.①④③② D.③①②④
答案 B
解析 ①句和③句的句式基本相同,且③句比①句的程度浅,应为③①。②④句从句式看应放在一起,②句的程度比④句深。根据空格前“把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运”可知,③①在前,④②在后。故正确排序为③①④②。故选B。
2.根据上下文,将下面一段文字补充完整。
从古至今,动物在中国人的生活观念中有着很重要的地位,不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物的成语乃至熟语中,有蕴含褒扬或鼓励意味的,如“马到成功”,表达了对创业者的良好祝愿;又如“闻鸡起舞”,表达了 ① ;“初生牛犊”表达了 ② 。也有蕴含贬斥或讽刺意味的,如“ ③ ”表达了对见识浅陋者的嘲讽;“ ④ ”表达了对受过惊吓,遇到事情就害怕惊慌的人的讽刺。
答:①
②
③
④
答案 ①对奋发之士的鼓励 ②对勇敢大胆、敢作敢为的青年人的褒扬 ③鼠目寸光 ④惊弓之鸟
解析 通读语段,了解大意。①②处内容上要求填写该成语蕴含的褒扬或鼓励的意味,根据对成语“闻鸡起舞”“初生牛犊”的理解来填写;形式上应采用“对×××鼓励(褒扬)”。③④处,照应上文,应填适合其后对其解说内容的有关动物的成语乃至熟语。
3.请依据强调的不同重点,组合下面的两个句子。(可增删词语)
①游戏向动物提供了大量机会,使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
②无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学习行为。
(1)强调原因:
(2)强调结果:
答案 (示例)(1)(强调原因)无论对幼小动物还是成年动物,游戏都是一种十分重要的学