2019-2020学年高中语文必修上册第八单元课时学案（4份）
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2019-2020学年高中新教材语文人教版必修上册习题：第八单元课时优案（4份）
2019-2020学年高中新教材语文人教版必修上册习题：第八单元 能力测评卷 Word版含解析.DOC
2019-2020学年高中新教材语文人教版必修上册习题：第八单元 课时优案1 丰富词语积累 Word版含解析.DOC
2019-2020学年高中新教材语文人教版必修上册习题：第八单元 课时优案2 把握古今词义的联系与区别 Word版含解析.DOC
2019-2020学年高中新教材语文人教版必修上册习题：第八单元 课时优案3 词义的辨析和词语的使用 Word版含解析.DOC
第八单元
课时优案1 丰富词语积累
仔细观察下列漫画，写出对应的成语，并指出(1)～(5)所涉及的主人公。
答案 (1)四面楚歌(项羽) (2)胯下之辱(韩信)
(3)望梅止渴(曹操) (4)乐不思蜀(刘禅)
(5)卧薪尝胆(勾践) (6)刻舟求剑
1．写出下列词语的近义词。
(1)天经地义——( )
(2)百发百中——( )
(3)名垂后世——( )
(4)同床异梦——( )
(5)风声鹤唳——( )
(6)名列前茅——( )
(7)同归于尽——( )
(8)邯郸学步——( )
答案 (1)理所当然 (2)弹无虚发 (3)流芳千古 (4)貌合神离 (5)草木皆兵 (6)独占鳌头 (7)玉石俱焚 (8)东施效颦
2．写出下列词语的反义词。
(1)炽热——( ) (2)背离——( )
(3)豁亮——( ) (4)讴歌——( )
(5)埋伏——( ) (6)愚蠢——( )
(7)含蓄——( ) (8)狼藉——( )
答案 (1)冰冷 (2)遵循 (3)阴暗 (4)诽谤 (5)暴露 (6)聪明 (7)直率 (8)整齐
3．分析下面表格中成语的结构关系。
结构关系 成语1 成语2
① 人定胜天 脚踏实地
② 山清水秀 轻歌曼舞
③ 平分秋色 大显身手
④ 世外桃源 一盘散沙
⑤ 退避三舍 血战到底
答案 ①主谓关系 ②并列关系 ③动宾关系 ④偏正关系 ⑤动补关系
4．请你说说下面网络流行热词的意思。
(1)冲鸭：
(2)佛系：
(3)杠精：
答案 (1)“冲鸭”是“冲呀”一词的谐音的说法，表示充满朝气、斗志盎然的意思，是如今网络上常见的一种比较卖萌可爱的加油打气的词语。
(2)不争不抢，不求输赢，不苛求、不在乎、不计较，看淡一切，随遇而安。
(3)“杠精”指抬杠成瘾的一类群体。不管别人说的是什么，他都先反驳了再说，先挑刺了再说，为了反对而反对，通过挑剔别人来显露自认为的优越感，再加上“只有我一个人觉得……”句式的加持，基本上能成功惹毛所有人。
1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
(1)今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流
……
第八单元 能力测评卷
时间：150分钟 分值：150分
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
如今，一个尚未来得及收入《汉语大辞典》的新词儿——“自媒体”大热，由此产生一大批“自媒体人”。在中国古代，尽管没有自媒体一说，但以类似手段谋生的人并不鲜见。
在汉代，宫廷文学侍从官得到重视，朝廷往往向民间征召“笔杆子”，优秀的还给官当。贾谊、司马相如、扬雄、东方朔、枚皋、张衡、蔡邕这些汉代词赋名家，当初都是这样的“笔杆子”。可是，古代既没有稿费制，更无广告分成一说，玩自媒体靠什么获取报酬？靠“打赏”。成语“一字千金”便因打赏而来。
首开打赏先河的是汉代，如汉代四川才子王褒便屡被打赏。据《汉书•王褒传》，王褒文章文采飞扬，汉宣帝刘询听说后，将他征召入京，常将他和张子侨俩人带在身边，“所幸宫馆，辄为歌颂”。但文章并不是白写的，汉宣帝会根据文章的质量进行打赏，即所谓“第其高下，以差赐帛”。
唐代时，现代很流行的稿费制已出现，在打赏外，自媒体人又多了一条创收的渠道。稿费在古代通称“润笔”。在唐朝，不少文人已能获得很高的润笔。如当时文化名人韩愈、李邕等通过为人撰写碑文便可拿到巨额稿费。尤其是韩愈，他最擅长写墓志、碑文，高的话一篇碑文就能拿到“(黄)金数斤”，时人曾讥之为“谀墓金”。看来，为了拿到润笔，韩愈在志文中未少用阿谀奉承之词。其实，“谀墓受金”韩愈并非第一人，这一词最早使用在东汉末文人蔡邕的身上，由此可见，润笔早在汉代即已存在。
“写软文”被一些现代媒体人视为一种心照不宣的创收手段，殊不知古代文人早就开始玩这一套了，到明清时手法已颇老到。
所谓“软文”，就是根据对方需要而创作、发布的形象宣传、广告、美言性质的文章。古代最早最出名的一篇“软文”，是出自汉代才子司马相如之手的《长门赋》。司马相如本人也没有回避此事，他在序中如实交代：“孝武皇帝陈皇后，时得幸，颇妒。别在长门宫，愁闷悲思。闻蜀郡成都司马相如天下工为文，奉黄金百斤，为相如、文君取酒，因于解悲愁之辞。而相如为文以悟主上，陈皇后复得亲幸。”这就是后世文人津津乐道的“千金买赋”的故事。
古代文人创收的花样还有很多，除了传统的打赏、稿费，还可以直接“卖文”、代人“捉刀”、“卖版权”等等。
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)( )
A．古人玩自媒体靠“打赏”获得酬劳，成语“一字千金”便因汉宣帝赏赐王褒而来。
B．我国古代无自媒体一说，但以类似手段谋生的人并不鲜见，如王褒、司马相如等。
C．人们津津乐道的“千金买赋”的故事，说明古代文人“写软文”都是心照不宣的。
D．唐代已很流行稿费制，这样，在打赏外，自媒体人又多了“润笔”这条创收渠道。
答案 B
解析 本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，结合文本内容“古代既没有稿费制，更无广告分成一说，玩自媒体靠什么获取报酬？靠‘打赏’。成语‘一字千金’便因打赏而来”分析可知，“便因汉宣帝赏赐王褒而来”错误。C项，结合文本内容“‘写软文’被一些现代媒体人视为一种心照不宣的创收手段”“司马相如本人也没有回避此事
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课时优案2 把握古今词义的联系与区别
1．方言是独特的民族文化，它传承千年，有着丰厚的文化底蕴。如“忽悠”，本是东北的方言，是一个多义词。此词在春晚中走红之后，迅速流行，它不仅经常用在口语中，也频频出现在网络、报刊、新闻等媒体的文章或标题中。请根据它在下列句子中的意思，分别用一个词或短语置换。
(1)风真大，把旗杆吹得直忽悠。
置换为：
(2)为了赚钱忽悠消费者的行为是可耻的。
置换为：
(3)你别忽悠我了，我的那点成绩不算什么。
置换为：
(4)我晕船，上了岸，头脑还在忽悠。
置换为：
答案 (1)晃动 (2)蒙哄(欺骗) (3)奉承(恭维) (4)眩晕(迷迷糊糊)
2．根据下面情景，按照要求，回答问题。
老师在讲解韩愈的《早春呈水部张十八员外》时把“绝胜烟柳满皇都”中的“胜”念成四声，意思是“胜过”。东方玉箫觉得不妥，课后和老师交流，谈他对“胜”的不同的理解。
在古汉语中，“胜”是一个多音多义词，请你根据所学过的近体诗知识和韩愈的诗，替东方玉箫写一段和老师交流的话，要求：有理有据，简洁得体，语句连贯，60字以内。
答：
答案 (示例)老师，我感觉“胜”应该读“shēng”，因为上联“最是一年春好处”的“是”是仄音；意思应该是“比得上”(赶得上)，这样理解可以吗？
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
在一般场合中使用语言的时候，一个词只传达一种意义，而排斥它的其他意义，以避免发生歧义。 ① ，让读者无法排斥其中的一个。双关可以借助多义词造成。例如，“远”有两种意义：远近的“远”，表示空间的距离长；久远的“远”，表示时间的距离长。《古诗十九首》中“相去日已远，衣带日已缓”的“远”字，就可以作为这两种不同的解释，或者两方面意思都有。 ② 。中国古典诗歌中同样也有大量的这类例子，如以莲花的“莲”双关爱怜的“怜”； ③ ；以阴晴的“晴”双关爱情的“情”。
答：①
②
③
答案 ①而双关却是让两个意义共存 ②双关还可以借助同音词造成 ③以杨柳的“柳”双关留恋的“留”/以丝线的“丝”双关思念的“思”
解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力
