共25题，约20330字。

　　崇明区2020届高三第一次高考模拟考试语文试卷
　　（考试时间150分钟，满分150分。请将答案填写在答题纸上）
　　一、积累应用 10分
　　1．按要求填空。（5分）
　　（1）世胄蹑高位，_____________________。（左思《    》）
　　（2）_____________________，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）
　　（3）苏轼《江城子》中的词句“_______________，________________”写出了久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。
　　【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A，高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现，做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。
　　【解答】故答案为：
　　（1）英俊沉下僚  咏史（重点字：僚）
　　（2）君子博学而日参省乎己（重点字：己）
　　（3）相顾无言  惟有泪千行（重点字：惟）
　　【点评】《劝学》中的名句辑录：
　　1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”这句话印证了这句话。
　　2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
　　3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
　　4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”，在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
　　5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
　　6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
　　2．按要求选择。（5分）
　　（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（    ）。（2分）
　　A．小李因工作业绩不好，情绪失落，朋友鼓励说：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
　　B．班级球队冲击冠军，同学们拉出横幅“不鸣则已，一鸣惊人”为队员们加油。
　　C．老刘退休后想再就业，家人以“古来存老马，不必取长途”劝其不要再工作。
　　D．高考前夕，班主任在班级贴出“往者不可谏，来者犹可追”的标语激励大家。
　　【分析】本题考查表达连贯、简明、得体，能力层级为表达运用E．语言得体就是要根据语境条件来使用语言，使言语得当。语言得体要注意四点：看清对象，见什么人说什么话；适应场合，到什么山唱什么歌；区别语体，写什么文用什么体；明确目的，有什么事说什么话。
　　【解答】A．名句的意思是：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。语境是说小李成绩不好不能开怀，使用不恰当。
　　B．名句的意思是：平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。语境是班级球队冲击冠军，成绩惊人，使用恰当。
　　C．名句的意思是：自古以来养老马是因为其智可用，而不是为了取其体力，因此，我虽年老多病，但还是能有所作为的。语境是说不要工作，和诗句意思相反，使用不恰当。
　　D．名句的意思是：过去的不能挽回弥补，未来的还是能赶得上。语境是高考前夕鼓励同学们，从时间上讲已经无法弥补了，使用不恰当。
　　（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ）。（3分）
　　在大体上说来，人类的生命可说是由许多不同种族的生命之流所造成的，每个人的生命不过是那棵树的一部分或一个分枝，生在树身上，以其生命来帮助全树的生长和赓续。
　　①却是家族的生命之流
　　②依照中国人和西方人的比喻
　　③可是一个人直接感受到的、直接看见的
　　④我们用“家系”或“家族的树”一词
　　A．④③②①    B．③②①④    C．④②①③    D．③①②④
　　二、阅   读   70分
　　（一）阅读下文，完成第3－7题。（16分）
　　谴责受害者是什么毛病
　　马薇薇
　　①安全是人类仅次于生理需求的基本要求。但是，为了获得安全感，我们却往往会以“谴责受害者”和“寻找替罪羊”的心态，使自己离真正的安全越来越远。
　　②什么叫“谴责受害者”？当不幸的事发生时，受害者本应得到我们无条件的同情。然而事实是，在礼貌地表示同情之后，我们往往会对他们产生一种复杂的负面情绪，觉得他们之所以受到伤害，应该也有罪有应得的一面。这种现象就叫做“谴责受害者”。
　　③最常见的就是每当爆出女生被侵犯的社会新闻，总会有