共12张。该课件适用于高二上现当代小说单元复习，也可在教本单元前使用，利于学生对于单元小说有个全局的了解，掌握一定赏析小说的方法，配有叫详细的同步教案资料。中国现代小说与外国小说鉴赏
——谈小说的主题、人物描写技巧和结构
　优秀的小说，无论长短，每篇都是一个精美的世界。鉴赏，就是在这个世界中，读者的心灵和作家的心灵的交流。通过长期的鉴赏，我们可以从中获得阅历、知识、才华、情趣，使自己的精神世界变得更加开阔、充实、美好。正因为这样，小说鉴赏在语文教学和各级考试中占有重要地位。　
　这节课，我们结合高中语文课本第四册第二单元的小说《药》、《项链》、《陈唤生上城》和《守财奴》，谈一谈在鉴赏中如何把握小说的主题、人物描写技巧和结构。
一、 小说的主题　　
小说的主题就是小说通过对艺术形象的塑造所表现出来的中心思想 。小说的主题是小说的灵魂，它常常融合在作品的题材、人物形象、情节布局和语言技巧之中，需依赖读者去感受、体悟，去分析、挖掘。因此在分析小说主题时可以从以下几方面入手：
（1）从人物、情节和环境出发，进行认真的考察。　
　如分析《守财奴》的主题，我们首先要把握葛朗台这一主要人物的性格特征--贪婪、吝啬、狡诈、十足的拜金主义者；再看他的生存环境--腐朽的资本主义社会；再考虑小说的主要情节--抢夺梳妆匣、诱骗继承权等，由这一系列的分析，我们不难看出作品的主题：揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
（2）了解小说创作的时代背景和作家创作小说的动机。
　一个优秀的作家，他的心是同时代的脉搏一起跳动的，因此了解小说创作的时代背景，对于理解小说的主题有不容忽视的作用。如分析《陈唤生上城》的主题，我们必须联系特定的时代背景--十一届三中全会以后的农村现实，便会领悟到作品所表现的是农民在得到温饱之后，在精神追求中的喜悦、苦恼和尴尬这一思想内容。如果脱离这一时代背景，陈唤生不过是一个带点阿Q相的农民而已。　
　同样，作者的创作动机也是我们正确理解小说主题的一把钥匙。一般说来，小说创作出来以后，就不在属于作家，而属于整个社会。尽管如此，我们仍不能离开作家的创作动机去任意发挥。关于鲁迅的小说《药》的主题，一直有着多种观点，有些观点架空了作者的创作动机，是不切实际的。鲁迅先生作这篇小说时，还是一个在黑暗中摸索的战士，并没有找到真正的济世良方，对于革命的对象、任务、途径和前途均不能做出马克思主义的回答，更何况鲁迅先生自己也说："我的取材，多采自病