约10330字。

　　2019-2020学年上海市杨浦区九年级（上）期中语文试卷
　　一、文言文（25分）
　　1．（11分）默写
　　（1）欲为圣明除弊事，　   　。   （《左迁至蓝关示侄孙湘》）
　　（2）　   　，夜吟应觉月光寒。    （《无题》）
　　（3）亭亭净植，　   　。        （《爱莲说》）
　　（4）此则岳阳楼之大观也，　   　。    （《岳阳楼记》）
　　（5）我们青少年要胸怀“　   　，　   　”（《行路难（其一）》）的远大志向，奋发有为，报效祖国。
　　2．（8分）阅读下面古诗文，完成问题
　　【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
　　巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
　　【乙】小石潭记（节选）
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　（1）下面选项恰当的一项是　   　
　　A．甲诗作者为宋代诗人，乙文作者为唐代文学家。
　　B．从题材看，甲诗为怀人诗，乙文为山水游记
　　C．甲乙两诗文均有感而发，写于作者被贬谪之地。
　　D．甲乙两诗文作者在文坛上被并称为“刘柳”。
　　（2）用现代汉语翻译下面的句子。
　　俶尔远逝，往来翕忽。
　　（3）下面选项恰当的一项是　   　
　　A．甲诗颈联描绘了诗人所见的“千帆过”“万木春”之景，表达其对生活哲理性的思考。
　　B．乙文“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句着意描写了潭中鱼儿自由游弋的可爱情态。
　　C．甲诗尾联中“长精神”和乙文中“凄神寒骨”都隐约传达出作者被贬后的失意与怅惘。
　　D．甲诗和乙文中作者的情感变化均较为显性，伤感至豁达、欢乐转忧伤，读者能感同身受。
　　（4）古人云“诗言志，歌咏怀”，甲诗和乙文作者有过被贬谪经历后，都在作品中以含蓄委婉的方式表达情感，请举例说明。
　　3．（6分）阅读下文，完成问题
　　赵人养猫
　　赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之猫，善捕鼠与鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何去夫猫也？”
　　（选自明??刘基《郁离子》）
　　（1）解释文中加点字。
　　是非若所知也　   　
　　（2）用现代汉语翻译下面的句子。
　　不病于无鸡乎？
　　（3）在养猫问题上赵人与其子主张不同，请用自己的话说说他们各自的主张及原因。
　　儿子：