2019-2020学年广东省兴宁一中高二上期语文中段考试卷
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共22题,约17630字。
兴宁一中高二上期语文中段考试卷 (新课标卷Ⅰ)
(2019年11月7日 A卷)
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分 )
阅读下面的文字,完成1~3题。(9分)
当下的影视剧市场正在发生变化——以前占据市场显著位置的穿越、魔幻、宫斗、戏说题材逐渐隐退,而一度呈现式微态势的现实题材创作却在政策的支持和舆论的引导之下持续发力,呈现出喜人的丰收景象。一大批影视作品用现实主义精神和浪漫主义情怀观照新时代中国经济建设、社会发展、文化发展的火热现实,获得了业界口碑与市场成绩的双赢。
不过,我们在为现实题材影视创作繁荣发展欢呼的同时,也要警惕某些打着现实主义旗号,却没有真正深入到生活中去,只靠凭空想象和道听途说拼凑编造,使作品悬浮于现实之上,片面地反映现实甚至扭曲现实的现象。还有的创作者虽有深入生活、表现现实的勇气和自觉,却不具备运用艺术手法回应大众情绪、引导理性思考的意识和智慧,一味渲染世间险恶,放大社会黑暗,揭露人性的短处。一些现实题材影视剧忽略了积极向上的人生追求与和谐美好的生活景象,自始至终被负面情绪笼罩。这种脱离主流价值宣泄情感、把“糟糕的个别情况”夸张放大为社会普遍现象的做法,给观众带来感官体验的不适,容易对其内心世界造成巨大冲击,使人感到心情低落,更有甚者出现怀疑人生、影响正常生活的情况。须知,除了艺术价值、经济效益,社会效应也是评价影视作品的重要指标。新时代,影视创作要满足人民群众日益增长的精神文化需求,必须顺应人民对美好生活的向往,成为人们安顿精神的栖息地和滋养民族精神的沃土。不可否认,现实中存在虚假、罪恶,但这些负面内容只是现实的一部分。身处实现中华民族伟大复兴的伟大时代,党领导人民过上了美好生活,有丰富的社会生活图景和奋斗历程,这才是时代、社会、生活的主流,是影视创作的素材富矿。
影视创作应秉持积极的现实主义创作理念,将视野更多地着眼于现实生活、人民群众精神世界、社会主流价值所追求的真善美。即使要表现负面的内容,也应将接地气的生活熔铸为能够进入审美视野的“第二现实”,发现、提炼、挖掘其中的美好、温情,努力使“糟糕的个性化”变成丰盈饱满、充满正能量的人物形象,将“琐碎的小情感”升华为人间大爱,在此基础上启发广大观众审视自我、思考人生、陶冶情操,在他们心中形成更加积极健康、昂扬向上的生活态度和价值取向,进而形成推进社会发展进步的精神力量。换句话说,现实题材影视作品创作需要“立地”,更应该“顶天”,既要接地气,也要提人气、有生气,这才是影视创作应当追求的更高境界。
(摘编自范咏戈、李蕾《创作应观照积极的现实生活》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.时下,一大批反映当今火热现实的优秀作品正在替代穿越、魔幻、宫斗、戏说题材作品,成为影视剧市场的主角。
B.有的创作者,完全脱离现实生活,单凭想象道听途说,胡编乱造,他们的作品不能真实地再现现实生活,甚至扭曲现实。
C.创作者必须深入生活,有表现现实的勇气和自觉,具备用艺术手法回应大众情绪,引导理性思考的意识和智慧,才能创作出好的作品。
D.那些渲染世界险恶、暴露社会黑暗的作品,会对观众内心世界造成冲击,使他们情绪低落,甚至怀疑人生,不能正常生活。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.与传统议论文写法有些不同,第一段只是介绍影视剧市场正在发生的变化,并没有开门见山提出本文的中心论点。
B.第二段开头写有的创作者能够深入生活,但不具备运用艺术手法,而有的却没有深入生活,只靠凭空想象,进行对比论证,论述创作者不能脱离现实。
C.第二段先从反面论述当今影视剧市场存在弘扬正能量不足的现象,这样使议论更具现实针对性,论证更有力度。
D.第三段用理论论证的方式阐述现实题材作品既要“立地”又要“顶天”的观点,这是影视创作应当追求的更高境界。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.对一部影视作品,相比它的艺术价值、经济效益,它的社会效益才是评价影视作品最重要的指标。
B.引导积极向上的人生追求,叙写和谐美好的生活景象,这是我们这个时代要弘扬的主流价值。
C.影视作品要更多地追求真善美,即使是表现负面内容,也要弘扬正能量,使观众获得健康向上的人生体悟。
D.现实题材的影视作品追求的最高境界就是既要真实地反映现实生活,又要使作品成为积极的精神力量。
(二) 实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一
相关数据显示,2017年中国游戏用户规模达到5.83亿人,过去5年,手游用户数从9000万增长至5.54亿,而青少年成为游戏主力用户之一。
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低龄化——00后甚至05后被称