2020届高考语文二轮专题复习测试:扩展语句练

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约9310字。

  专题强化练十二
  扩展语句练
  1.(2019•河南大联考阶段性测试)把下面的词语扩写成一段描写性的文字,要求想象合理,使用比喻、拟人的修辞手法,语言表达连贯、生动。(100个字左右)(6分)
  秋天  笑脸  丰收  田地
  答:                                    
  解析:这是一道词语连缀型的扩展语句题。题目要求用“描写”的表达方式,使用“比喻”“拟人”的修辞手法,所给词语点明写“秋天”的场景,结合这些条件描绘场景即可。
  答案:(示例)秋天的田地里,到处都呈现出一派丰收的景象:一望无垠的稻田像被铺上了一层金子,稻穗鼓着大肚皮,像要破裂似的;一朵朵棉花咧开了小嘴,高粱也笑弯了腰……人们忙着收获,暂时的劳累挡不住那一张张惬意的笑脸。
  2.(2019•辽宁沈阳三模)从下列所给词语中任选两个或两个以上,将其扩写成一段意境优美的文字。要求:至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词,50~70个字。(6分)
  杨柳 阳光 微风 鸟儿 春雨 繁花
  答:                                    
  解析:这是一道词语连缀型的扩展语句题。解答此题,首先紧扣题干所给的“扩写成一段意境优美的文字”,展开合理的想象,从中选取两个或两个以上词语;其次要对所选词语进行扩写,以达到生动优美描写的要求;再次注意描写时要运用一种修辞手法并且引用一句诗词。注意字数限制。
  答案:(示例)刚刚一场“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,把杨柳的叶子洗得干干净净。树上的鸟儿不时地低鸣浅唱,像个欢快的孩子。
  3.(2019•浙江绍兴柯桥区二模)想象自己是春日河边的一株柳树,写一段文字,表达对润泽、温暖的感受。要求:①用第一人称的方式;②运用衬托的写作方法;③语言生动形象;④100个字左右。(6分)
  答:                                    
  解析:这是一道情境描绘型的扩展语句题。从题干的要求来看,首先要用第一人称来写,“我”应是春日河边的一株柳树,要能体现春日给自己带来的润泽、温暖的感受,“温暖”应是来自春日的阳光或暖风,“润

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