《文氏外孙入村收麦》ppt6

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文氏外孙入村收麦 课件(15张ppt)+教案+课文朗读
【情境课文】文氏外孙入村收麦课文朗读.mp3
【教学方案】文氏外孙入村收麦教学方案.doc
【教学课件】文氏外孙入村收麦教学课件.pptx

  第6课《文氏外孙入村收麦》教学方案
  素养目标
  1.语言目标:诵读这两首诗,把握它们的朗读节奏,体会其形式特点。
  2.审美目标:理解诗歌内容,把握其中的思想情感,并赏析它们的表达技巧。
  任务情境
  在我国漫长的封建社会中,参与农事活动是大多数人一生中的主要工作和生活状态。农事活动固然充满了辛勤劳苦,如李绅笔下的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、白居易笔下的“足蒸暑土气,背灼炎天光”,但同时也充溢着美好和喜悦,如唐诗里的“把酒话桑麻”、宋诗中的“百里西风禾黍香” 。在诗人的笔下,有些农事之美是静观所见,有些则是亲自参与所感。今天,让我们走近苏辙,和诗人一起亲历劳作的情景,体味劳作之美。
  任务活动一 诵读全诗,理解大意
  1.边诵边读,用“/”划分这两首诗的朗读节奏,并用“ ”标出韵脚。
  文氏外孙入村收麦
  欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。
  三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。
  急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。
  闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。
  【明确】 
  文氏外孙入村收麦
  欲收/新麦/继/陈谷,赖有/诸孙/替/老人。
  三夜/阴霪/败/场圃,一竿/晴日/舞/比邻。
  急炊/大饼/偿/饥乏,多博/村酤/劳/苦辛。
  闭廪/归来/真/了事,赋诗/怜汝/足/精神。
  2.诗句理解
  (1)首联
  欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。
  陈谷:陈年的稻谷。赖:幸亏。
  将要收割的麦子正好接上陈年的稻谷,幸亏有外孙们替代我在农忙时节帮忙收割。
  时间、地点、人物、事件。物质富足,精神满足。
  (2)颔联
  三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。
  阴霪:连绵不断的雨;一竿:太阳升起的高度。
  连续多年的阴雨浸湿了麦场,初升的太阳令乡邻欢欣鼓舞。
  写天气状况。先抑后扬,对比中突出了久雨天晴后的激动喜悦之情。“舞”形象地展现了乡邻欢呼雀跃的情景。
  (3)颈联
  急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。

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