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　　八年级（上）第五单元口语交际《复述与转述》
　　【导入门】
　　俗话说眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因为传说者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天壤之别。那么，如何才能做到正确地把话传出去呢？
　　今天，我们就一起来学习复述与转述，从中找到答案吧。
　　【目标牌】
　　1. 了解复述、转述的含义和区别，掌握详细复述、简要复述和转述的基本技巧。
　　2. 运用复述与转述的技巧，用标准普通话进行简要复述与转述。
　　3. 善于倾听，把握要点，勤于总结，培养良好的语言表达能力。
　　诗意篇
　　自学文本筹方案（趣味性）
　　【自学径】
　　书121-122页
　　情意篇
　　展开活动亮风采（知识性）
　　【活动园】
　　一、什么是复述
　　（一）含义：
　　复述就是在理解、吸收的基础上，把读过的、听过的语言材料加以讲述。复述，富有创造性，能把记忆、思考、表达三者有机地结合起来，使之融为一体。
　　（二）复述的方式
　　1.背诵性复述。
　　2.提示性复述。（文字、图画等）
　　3.创造性复述。（复述中发挥自己的想象，进行适当的补充）
　　4.角色性复述。
　　注意要点 详细复述 简要复述 局部复述
　　对原材料的处理 尽量完整地保留原材料的内容，做适当压缩（如果是笔述，原材料的许多语句都可以保留；如果是口述，则要把书面语句式、倒装句式等改为口语句式。） 根据要求选取内容要点 在较长的语言材料中摘取某一片段进行重述。比如故事的某一段情节，事物的某一方面特征，论证的某一个分论点等
　　逻辑条理 沿用原来顺序，或稍加调整，注意条理清楚 适当进行综合、概括，要点之间要有内在联系
　　语言表达 转换为自己的语言，多用口语，语言表达准确、清晰、连贯 转换为自己的语言，语言表达准确、简明连贯
　　（三）复述的方法：
　　1. 仔细听、看材料，熟悉原文
　　2. 整合材料
　　3. 记忆关键词语
　　4. 编写提纲