2020届高三语文一轮复习文言文阅读学案（6份）
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2020届高三语文一轮复习 文言文阅读学案
2020届高三语文一轮复习 文言实词的推断 学案.docx
2020届高三语文一轮复习 文言翻译 学案.docx
2020届高三语文一轮复习 文言文的特殊句式 学案.docx
2020届高三语文一轮复习 文言文断句 学案.docx
2020届高三语文一轮复习 文言文句子翻译 学案.docx
2020届高三语文一轮复习 文言文阅读-实词推断 学案.docx
编号 课题 文言文复习之——翻译句子（师用） 周次
主编人 审核人 审批人 课时
姓名 班和组 组评 师评
学习
目标 在学生已掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识，以难词难句为突破口，指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。
学习
重点 1.抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。
2.借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等)，巧解难词难句。以翻译为切入口，让学生在练习中掌握方法技巧。
学习
难点 1.抓关键词句(关键词语、特殊句式)，洞悉得分点。
2.借助积累(课内文言知识、成语、语法结构、语境等)，巧解难词难句。以翻译为切入口，让学生在练习中掌握方法技巧。
学法
指导 自主学习——合作探究——自主检测
学习过程
一、旧知回顾
1、文言翻译的原则：直译为主，意译为辅。
2、文言翻译的标准：信，达，雅 。
3、文言翻译的方法：留，换，补，删，调。
二、旧知迁移：翻译下列句子，关注划线
1、
今 足下 弃反 天性，捐 冠带， 欲 以 区区 之 越 与 天子
抗衡 为 敌国， 祸 且 及 身 矣！
译文：现在您背弃本性，抛弃了汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！
……
文言文的特殊句式 学案
教学目标：
1、掌握判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式等特殊句式的特点。
2、 学会辨别判断及翻译的方法。
教学过程：
一、判断句
所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种：
1．“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”等形式。如：“廉颇者，赵之良将也。”
[练习1]翻译下列句子：
①陈胜者，阳城人也。
② 项脊轩，旧南阁子也。
③南阳刘子骥，高尚士也。
④ 宫中府中，俱为一体。
⑤七略四库，天子之书。
⑥梁，吾仇也，燕王，吾所立。
⑦ 此三者，吾遗恨也。
⑧赂秦而力亏，破灭之道也。
2．采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断。
如：“此乃臣效命之秋也。”
[练习2] 翻译下列句子：
① 问今是何世，乃不知有汉。
② 不知天上宫阙，今夕是何年。
③ 即今之傫然在墓者。
④ 梁父即楚将项燕。
⑤ 此则岳阳楼之大观也。
⑥ 非死,则徙尔。
⑦ 此皆良实，志虑忠纯。
⑧ 此诚危急存亡之秋也。
⑨ 如今人方为刀俎，我为鱼肉。
⑩ 我乃楚狂人，风歌笑孔丘。
3．采用否定副词“非”表示否定。
如：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在
……
编号 课题 掌握规律,巧解文言实词 周次 第 2 周
主编人 审核人 审批人 课时 1
姓名 班和组 组评 师评
学习
目标 1、掌握准确推断文言实词含义的基本方法。
2、学会知识迁移，提高解题能力。
学习
重点 掌握准确推断文言实词含义的基本方法。
学习
难点 学会知识迁移，提高解题能力。
学法
指导 自主学习、合作探究、交流展示
学习过程
