《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》学案

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 必修一教案
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 211 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2019/9/18 14:59:12
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约24400字。

  第9课 念奴娇•赤壁怀古 永遇乐•京口北固亭怀古 声声慢
  素养目标  1.语言目标:诵读这三首词,把握朗读节奏,并背诵这三首词。
  2.审美目标:理解诗歌内容,把握其中的思想情感,并赏析它们的表达技巧。
  任务情境:宋词,透过历史的沧桑,穿越时空的隧道,走入了我们的心间。长长短短间,淋漓尽致地进行了一次次心灵的会话。宋词有一种外在的魅力和内在的韵味,不管是婉约派还是豪放派;无论是蕴藉含蓄,还是酣畅淋漓,都会使我们着迷,让我们感动,令我们遐想。让我们走进宋词,感受其中的羁旅之思、离恨之苦、国破之恨、家亡之仇,体会其中高超的表达技巧。
  念奴娇•赤壁怀古
  任务活动一 诵读全词,理解大意
  1.诵读全词,用“/”划分朗读节奏,用“ ”标出韵脚字。
  大江/东去,浪/淘尽,千古/风流人物。故垒/西边,人道是,三国/周郎/赤壁。乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪。江山/如画,一时/多少/豪杰。
  遥想/公瑾/当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇/纶巾,谈笑间,樯橹/灰飞/烟灭。故国/神游,多情/应笑/我,早生/华发。人生/如梦,一尊/还酹/江月。
  2.下面是《念奴娇•赤壁怀古》一词的结构思维导图,请在①~⑥处填入相应的内容。
  答案 ①惊 ②拍 ③卷 ④追慕英雄 ⑤年轻潇洒 ⑥壮志难酬
  任务活动二 赏析技巧,体悟情感
  1.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”三句,作者是如何将情与景交融在一起的?
  答:________________________________________________________________________
  答案 此词开篇从滚滚东流的长江着笔,随即用“浪淘尽”把大江与千古人物联系起来,布置了一个极为广阔而悠久的时空背景。它既使人看到大江的汹涌奔腾,又使人想到风流人物的非凡气概,体味到作者兀立长江岸边对景抒情的壮怀,气魄极大。
  2.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”三句在写景方面有什么特点?加点的动词有怎样的表现力?
  答:________________________________________________________________________
  答案 (1)正面描写雄奇景色。仰视石,俯瞰涛,平看浪花。“乱石”绘形,“惊涛”绘声,“雪”绘色,意态纵横,有声有色。(2)“穿”表现岩峰错列、直插云霄的态势,“拍”表现波涛汹涌奔腾,“卷”表现波涛翻卷形成浪花的浩大气势,惊心动魄。
  3.“江山如画,一时多少豪杰”表现了作者怎样的思想感情?在词中起什么作用?
  答:________________________________________________________________________
  答案 “江山如画”是对前面内容的概括,流露出作者对祖国壮丽江山无比热爱和赞美的感情。“一时多少豪杰”引出下阕对英雄豪杰周瑜的赞美。这两句在词中起承上启下的过渡作用。
  4.“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”三句表现了周瑜怎样的形象特点?运用了什么样的表现手法?
  答:________________________________________________________________________
  答案 (1)雍容闲雅,气宇不凡,从容潇洒,指挥若定。
  (2)运用了比喻、夸张的修辞手法和反衬的表现手法。“灰飞烟灭”比喻兼夸张,以曹军的惨败反衬周瑜的战绩和指挥若定、蔑视强敌的英雄气概,借此抒发对英雄建功立业的仰慕之情。
  5.登临赤壁,作者为什么会想到周瑜?抒发了作者什么样的感情?
  答:________________________________________________________________________
  答案 (1)原因:作者用周瑜来与自

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源