江苏省泰州市姜堰区2018-2019学年度第二学期期中高二语文试卷(解析版)

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共21题,约17910字。

  2018-2019学年度第二学期期中试卷高二语文
  (考试时间:150分钟     满分:160分)
  请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。
  一、语言文字运用(12分)
  1.在下列一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一项是(  )
  语文,是天生浪漫的文化载体。睿智的思想,高尚的情感,灵动的才智,无不栖于
  的语文之树,它    地传承着人类文明;它涤荡污浊,提精炼粹,陶冶身心,它    了浪漫又传送着浪漫。
  A. 枝繁叶茂    绵绵不断      汇聚
  B. 根深叶茂    绵绵不断      会聚
  C. 枝繁叶茂    生生不息      会聚
  D. 根深叶茂    生生不息      汇聚
  【答案】D
  【解析】
  【详解】此题考核正确使用词语的题目,有实词成语和熟语的能力,主要考核近义词辨析。注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分,枝繁叶茂:枝叶繁密茂盛。根深叶茂:比喻基础牢固,就会兴旺发展。语段强调语文之树既茂盛又“基础牢固”,用“根深叶茂”;绵绵不断:接连不断,一直延续下去。生生不息:指变化和新生事物的发生。句中强调“传承”,用“生生不息”;汇聚指会在一处,没有分开的意思。会聚有会合后还会分开的意思。语境是汇聚的对象是“浪漫”。没有分开的意思,用“汇聚”。故选D。
  2.下列各句中,表达得体的一句是(  )
  A. 外地游客在溱潼古镇品尝了正宗的溱湖八鲜,赞不绝口。店主说:“欢迎以后常来啊!”游客说:“一定一定,下次来溱潼,一定光临贵店”。
  B. 李老师的学生张里在高考中成绩特别优异。李老师经常向别人介绍:“这是我的高足,让我心里很是欣慰啊!”
  C. 王医生医术高明,治好了小飞多年 顽疾。小飞制作了一面锦旗表示感谢,上写:“杏坛高手,医者仁心。”
  D. 文章不厌千回改,修改是写作的一个重要环节,我们可以在这个过程中发现并解决自己的问题,也可请老师斧正。
  【答案】D
  【解析】
  【详解】此题考核语言得体的能力,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。题中D项,斧正,敬辞,请人修改文章,也作斧政。正确;A项,光临,用于敬称他人的来访,这里说自己,不合适;B项,高足,称别人的学生,这里称自己的学生,不合适;C项,杏坛,相传为孔子聚徒授业讲学之处。 泛指授徒讲学之处,今喻教育界。这里是说“医生”。不合适。故选D。
  3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(    )
  古城 依着狮子山、象山、金虹山而建。    。    。    。    。    。   。
  ①这些蕴含纳西传统母房文化的宅院,主要由平房、妹楼、明楼、骑厦楼、古宗楼等组成。
  ②她奇迹般地将东巴经书、东巴古典舞蹈、东巴音乐以及当今世界上唯一仍在使用的象形东巴文字等完整地保存下来。
  ③门洞内为“四合五天井”、“三房一照壁”的纳西宅院。
  ④望着这些房子,我感觉到纳西民族是一个具有创造力的民族。

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