江苏省扬州市江都区大桥、丁沟、仙城中学2018-2019学年上学期高二年级期中测试语文试题(解析版)

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共20题,约16410字。

  高二年级期中测试语文试题
  2018.11
  一、语言文字运用(12分)
  1.依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是
  2018年10月28 日上午,重庆万州区长江二桥上发生了一起          的公交车坠江并造成15人死亡的事件。据警方通报,一位女乘客在车上和司机发生冲突导致公交车失去控制并偏离行车轨道而坠入长江。公共安全与我们每一个人          ,面对一些危害公共安全的不法行为,我们每一个公民都应该勇敢站出来制止抗争,绝不能          。
  A. 耸人听闻      休戚相关    安之若素
  B. 骇人听闻      息息相关    漠不关心
  C. 骇人听闻      休戚相关    泰然处之
  D. 耸人听闻      息息相关    漫不经心
  【答案】B
  【解析】
  【详解】本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点:仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别。骇然听闻:意思是使人听了非常吃惊(多指社会上发生的令人震惊的事情)。耸人听闻:夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。此处的语境是“发生的事件”使人听了非常吃惊,没有夸大或捏造事实,所以应该用成语“骇然听闻”。息息相关:形容彼此的关系非常密切。休戚相关:形容彼此之间忧喜、祸福相关联。此处的语境是“公共安全与我们每一个人”的关系非常密切,所以应该用成语“息息相关”。安之若素:表示对反常现象或不顺利的情况视若平常,毫不在意。现也指对错误言论或事物不闻不问,听之任之。处之泰然:含褒义,形容碰到困难厄运或异常情况,毫不在乎,镇定自若。漠不关心:形容对人或事物冷淡,一点也不关心。此处的语境是面对一些危害公共安全的不法行为,我们每一个公民绝不能“一点也不关心”,所以应该用成语“漠不关心”。故选B。
  【点睛】正确运用成语,要弄清楚一下几种类型的错误:一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;五、看成语运用是否因望文生义而误用;六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
  2.下列诗句中加点词解释不完全正确的一项是
  A. 这次第,怎一个愁字了得(次第:光景)以为天下仪表(仪表:标准)
  B. 素易诸吏(易:看不起)              秋月春风等闲度(等闲:轻易)
  C. 中贵人将骑数十纵(纵:纵队)        低眉信手续续弹(信:随便)
  D. 乃以秦王属吏(属:交给)            则学者至今则之(则:视为准则)
  【答案】C
  【解析】
  【详解】本题考查对文言实词的理解能力,涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析,确认词义。C选项“纵:纵队”错误,“纵”的意思是“放马驰骋”。故选C。
  【点睛】推断文言实词的意思可以用因文定义法,由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此考生可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体义项。这是在推断词义时最为常用的一种方法,即把自己认为的意思代入具体语境中看句意是否通顺。代入后,如果句意通顺,那么可能就是正确的,反之必是错误的。
  3.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是
  A. 朝搴阰之木兰兮 B. 江州司马青衫湿
  C. 雕阑玉砌应犹在 D. 欲寄彩笺兼尺素
  【答案】A
  【解析】
  【详解】本题考查鉴赏古代诗歌修辞手法的能力。解答此题要准确掌握常见的修辞手法的种类和特点,了解其表达的效果,这是鉴赏修辞手法的前提。古代诗歌中的修辞手法比较隐蔽,要善于从只言片语中发现,并准确判定是何种修辞手法。A选项,“木兰”,香木名,比喻高洁的操行;B选项,“江州司马”,用官职代指白居易自己;C选项,“雕阑玉砌”,用雕花栏杆和玉石台阶,代指故国的宫殿;D选项,“尺素”,用长度和材质,代指书信。故选A。

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