上海市静安区2018学年第二学期期中教学质量检测高三语文试卷(解析版)

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约23090字。

  静安区2018学年第二学期期中教学质量检测高三语文试卷
  考生注意:
  1.本场考试时间150分钟,满分150分。
  2.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。在试卷上作答一律不得分。
  3.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
  1.按要求填空。
  (1)子曰:“不义而富且贵,_______________。”(《论语述而》)
  (2)“天朗气清,_______________。”既是景语又是情语。(                )《兰亭集序》)
  (3)《石钟山记》中,李渤根据敲石头的声音听出“___________,___________”,推断石钟山命名的原因。
  【答案】    (1). 于我如浮云    (2). 惠风和畅    (3). 王羲之    (4). 南声函胡    (5). 北音清越
  【解析】
  【详解】本题考查学生识记名言以及文学常识 能力。考查常见的名篇名句默写常常分为三类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解和记忆同时考查。本题中要注意如下词语:“惠”“畅”“羲”“函胡”“清越”。
  2.小李准备在祝贺母亲生日的贺卡上题写古诗表达心意,适用的诗句是(   )。
  A. 谁言寸草心,报得三春晖。                (孟郊《游子吟》)
  B. 海内存知己,天涯若比邻。                (王勃《送杜少府之任蜀州》)
  C. 浮云游子意,落日故人情。                (李白《送友人》)
  D. 人事有代谢,往来成古今。                (孟浩然《与诸子登岘山》)
  【答案】A
  【解析】
  【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答这类题目,首先要审清楚题干的要求,如本题要求选出“小李准备在祝贺母亲生日的贺卡上题写古诗表达心意,适用的诗句”,然后理解名句的意思,再看是否与“祝贺母亲生日”这一情境相合。B项,“海内存知己,天涯若比邻”意思是只要四海之内有知心朋友,即使远在天边也好像近在眼前,这是形容友情;C项,“浮云游子意,落日故人情”意思是空中的白云飘浮不定,像你从此游荡各地,我无法与你重逢,即将落山的太阳不忍沉没,亦似我对你的依恋之情,这是表达对友人的不舍,也是表达友情;D项,“人事有代谢,往来成古今”,这是说人事更迭,古今变异,这三个选项与题干设置的情境不合。A项,“谁言寸草心,报得三春晖”,这里是说儿女像区区小草,母爱如春天阳光,儿女怎能报答母爱于万一呢?对比和比喻之中寄托着赤子对慈母的爱和感恩。与情境相合。故选A。
  3.填入语段空白处,语意前后照应并连贯的一项是(  )。
  总之,在人们的语言活动中出现的意义是很               的。有语言本身的意义,有环境给予语言的意义;在语言本身的意义之中,有字句显示的意义,有字句暗示的意义;在字句显示的意义之中,有单字、单词的意义,有语法结构的意义。这种种情况从前人也都知道,所以才有“                    ”、“                     ”、“                    ”这些个话。
  A. 多变\意在言外\言不尽意\求之于字里行间
  B. 灵动\求之于字里行间\意在言外\言不尽意
  C. 特殊\意在言外\求之于字里行间\言不尽意
  D. 复杂\言不尽意\意在言外\求之于字里行间
  【答案】D
  【解析】
  【详解】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后把握词语的意思,结合词语的适用对象以及具体的语境进行排除。“多变”指易变和多样性;“灵动”,活泼不呆板,富于变化;“特殊”,不同于一般的,与别的事物不相同;“复杂”,指的是(事物的种类、头绪等)多而杂。第一处,从语句与下文的关系来看,第一句“总之,在人们的语言活动中出现的意义是很……”是这段文字的总领句,所以应该根据后面对语言意义的分析来选择,后文说“有语言本身的意义,有环境给予语言的意义;在语言本身的意义之中,有字句显示的意义,有字句暗示的意义;在字句显示的意义之中,有单字、单词的意义,有语法结构的意义”,可见“人们语言活动中出现的意义”应该是很“复杂”的。“意在言外”,言辞的真正用意是暗含着的,没有明白说出;“求之于字里行间”,从字里行间品味寻求意思;“言不尽意”,说的话没能把意思都表达出来。后面三处是连在一起的,前面说“这种种情况从前人也都知道”,即语言活动中出现的意义很复杂这一情况,“所以”说明后面是前面的结果,从语言表达的逻辑顺序来看,应先是“没有把意思全都表达出来”,然后是真正的意思是暗含的,所以需要到字里行间去分析寻找,这就确定这三者的顺序,应为“言不尽意”“意在言外”“求之于字里行间”。故选D。
  阅读下文,完成下列小题。
  海派文化和江南文化
  熊月之
  ①近代上海跟江南有什么样的关系?从地域来讲,是局部与整体的关系;从空间性质来说,是城市与乡村、大城市与一般城镇的关系;从相互关系上说,是中心与腹地的关系。从上述三个维度来考察海派文化和江南文化的关联,我认为有五个方面。
  ②近代以前的上海地区文化,统属于江南文化。在文化地位上,

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