共27题，约16410字。

　　林芝二高2018-2019学年高二期末考试试卷
　　汉 语 文
　　考试范围：第六册；考试时间：150分钟；
　　注意事项：
　　1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
　　2．请将答案正确填写在答题卡上
　　第I卷（选择题)
　　一、知识与运用：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（　　）
　　A. 参差（cī）　   天堑（jiàn）   珠玑（jī）     罗绮（qǐ）
　　B. 玉簪（zhān）   故垒（lěi）    着（zhuó）陆   驾驭(yù)
　　C. 毋(wù)宁       羌笛（qiāng）  翘(qiào)盼     踉(niàng)跄
　　D. 叱咤（zhà）    料峭（qiào）   惊愕(è)        隽(juàn)永
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生辨析汉字字音的能力。做此类题目要注意平时多积累，还要掌握做题的技巧，常见字注音正确的可能性小；生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。
　　A项，“天堑”的“堑”读qiàn；
　　B项，“玉簪”的“簪”读zān；
　　C项，“毋宁”的“毋”读wú；“翘盼”的“翘”读qiáo；“踉跄”的“踉”读liàng；
　　D项，读音全都正确。
　　故选D。
　　2.下列字形书写有误的一项（     ）
　　A. 斑斓  窟窿  鞠躬  摧枯拉朽
　　B. 猝然  骚扰  热衷  洋洋洒洒
　　C. 仰暮  蝉兑  昧心  窸窸窣窣
　　D. 丰腴  糟蹋  睿智  喋喋不休
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查正确识记汉字字形的能力，学会识别形似字、音近字，根据字形、意义来准确记忆和辨析，坚持向字典学习汉字，要养成勤查字典的好习惯。C项，“仰暮”的“暮”应为“慕”，即应为“仰慕”；“蝉兑”的“兑”应为“蜕”。故选C。
　　3.多音字读音全部相同的一项（     ）
　　A. 恶劣 厌恶 可恶 憎恶
　　B. 折断 折耗 折本 折磨
　　C. 角逐 角落 角度 角色
　　D. 模糊 模棱 劳模 模仿
　　【答案】D
　　【解析】
　　【详解】本题考查辨析多音字字音的能力。多音字在不同的语境中读音不同。多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。
　　A项，è/wù/wùwù；
　　B项，zhé/shé/shé/zhé；
　　C项，jué/jiǎo/jiǎo/jué；
　　D项，mó/mó/mó/mó。
　　故选D。
　　4.词语解释有误的一项（     ）
　　A. 冥顽不灵：愚笨无知。
　　B. 崔巍：形容错综复杂。
　　C. 付诸东流：比喻希望落空，前功尽弃。
　　D. 语无伦次：话讲的很乱，没有道理。
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】本题考查正确理解词语的能力。包括成语、惯用语、谚语、歇后语、格言等。根据词语写解释或者根据意思写词语，都必须在理解词义的基础上，然后根据语境，正确解答。B项解释错误，“崔巍”形容山、建筑物等高大雄伟。故选B。
　　5.不全是反义词的一项（     ）
　　A. 冷漠——热忱     慷慨——吝惜
　　B. 墨守——开拓     安静——喧闹
　　C. 压抑——放纵     悲痛——哀痛
　　D. 七嘴八舌——异口同声  沸沸扬扬——冷冷清清
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查正确理解词语反义词的能力。理解词语，包括理解成语、惯用语、谚语、歇后语、格言