约11520字。

　　鉴赏诗歌的形象
　　鉴赏诗歌的事物形象
　　阅读下面这首宋诗，完成小题。
　　寒 菊
　　郑思肖
　　花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。
　　宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
　　（注）郑思肖是宋末诗人、画家，元军南侵时，曾向朝廷献抵御之策。
　　这首诗塑造了怎样的“寒菊”形象？诗人借寒菊表达了什么情怀？
　　【参考答案】
　　塑造了傲立不群（孤傲高洁），坚贞不屈的菊花形象。从“不并百花”“独立疏篱”中可看出不随时俗、孤高傲世。从“枝头抱香死，北风不落” 中突出其在肃杀的北风中，枯守枝头，抱香而死的不屈坚贞。抒发了不愿随从于世俗权贵、独守清高的人生追求和坚持气节、不仕元朝的爱国情操以及忠君报国、宁死不屈的可贵精神。
　　【试题分析】
　　本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧及评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。本题为两问，“寒菊”的形象分析，“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”这两句咏菊诗，是人们对菊花的共识。菊花不与百花同时开放，它是不随俗不媚时的高士。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”这两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，也决不被北风吹落的高洁之志，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花。诗人借寒菊表达的情怀，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。本诗名有咏菊，但菊花实为自已的真实写照，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟，是他不屈不移、忠于故国的誓言。
　　如何鉴赏诗歌中的事物形象
　　诗歌中的事物形象，即咏物诗或杂诗中吟咏的对象，如骆宾王《咏蝉》中“蝉”的形象，陆游《卜算子•咏梅》中“梅”的形象等。
　　鉴赏诗歌的事物形象答题策略：
　　【提问角度】
　　1．诗中塑造了怎样的XX形象？有何作用或者意义？
　　2．XX诗句体现了某物象的怎样的特征？
　　3．某物象寄托了作者怎样的思想感情（或何种情怀）？
　　【答题步骤】
　　首先，分析诗歌中所描写的物象的外在特征（形态、色泽、特征）和环境特点。
　　其次，挖掘物象的内在品格，抓物与志的“契合点”。
　　最后，分析诗歌塑造此形象的意义（体现作者的某种情操或情感，表达作者的某种向往或追求（象征或托物言志））。
　　【答题模板】
　　诗歌塑造了XX的形象，它具有XX的特点，诗人借此形象表达了或抒发了XX的情感或追求。
　　一、阅读下面这首唐诗，完成小题。
　　华 下
　　司空图
　　故国春归来有涯，小栏高槛别人家。