北京市西城区2018-2019学年度高一下学期期末语文试题(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 60 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2019/8/20 10:26:30
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:5
  • 下载点数: 3 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

共25题,约20330字。

  北京市西城区2018-2019学年度高一下学期期末语文试题
  2019.7
  本试卷共8页,共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。
  第 Ⅰ 卷
  一、
  阅读《想北平》选段,完成下面小题。
  可是,我真爱北平。  甲   。我爱我的母亲。怎样爱?我说不出。在我想作一件①(令/讨)她老人家喜欢的事情的时候,我独自微微的笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。  乙  ,只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。
  我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,这只有说不出而已。
  真愿成为诗人,把一切好听好看的字都②(融/浸)在自己的心血里,像杜鹃似的③(啼/唱)出北平的俊伟。啊!我不是诗人!   丙   ,一种像由音乐与图画所引起的爱。这不但是(gū)    负了北平,也对不住我自己,因为我的最初的知识与印象都得自北平,它是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平。可是我说不出来!
  1. 在横线上填写加点字的注音和汉字的字形。
  ①黏    合    ②什刹    海    ③(gū)    负
  2. 在文中①②③处填入的词语,恰当的一项是
  A. 讨  融  唱
  B. 讨  浸  啼
  C. 令  融  啼
  D. 令  浸  唱
  3. 将下列三个句子依次填入文中的甲、乙、丙处,前后衔接最恰当的一项是
  ①我将永远道不出我的爱   ②这个爱几乎是要说而说不出的    ③语言是不够表现我的心情的
  A. ①③②
  B. ②①③
  C. ②③①
  D. ③①②
  4. 有很多诗人用“好听好看的字”表达思乡之情,下列诗句不是表达乡思的一项是
  A. 柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?(隋•佚名)
  B. 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。(唐•杜甫)
  C. 若为化得身千亿,散上峰头望故乡。(唐•柳宗元)
  D. 人言落日是天涯,望极天涯不见家。(宋•李觏)
  【1题详解】
  本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音,识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,然后根据知识储备正确书写。本题中,“黏合”的“黏”应读nián,意思是粘连,胶合。从黍,占声;字亦作粘。“什刹海”的“刹”应读chà。读chà时,梵语"刹多罗"的简称,寺庙佛塔。读shā时,止住。注意字形“辜”。
  【2题详解】
  二、课内选择题
  5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是
  A. 苏轼,在诗、词、散文、书、画等方面都取得了很高的成就。其词开豪放一派;其文《前赤壁赋》以主客问答的形式抒写了自己的人生哲学。
  B. 老舍,人民艺术家。在现代文学史上,老舍的名字总是与市民题材、北京题材密切联系在一起,此类作品的代表是《茶馆》《想北平》《雷雨》。

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。