共19张。课件抓住课文“童真和童趣”重点和有关中国画知识这个难点，图文并茂，让学生真正体会到趣味。教案约3600字。
《竹影》 教学详案               
浙江温州腾蛟二中   程晓林
[教学目标] 
1、  体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。 
2、理解父亲的谆谆引导教育对孩子成长发展的重要性。
3、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 
（七年级的学生活泼、大胆，对充满童稚的游戏有切身的体验和浓厚的兴趣，但他们往往忽视了游戏中蕴涵着艺术的美。让他们结合自身的实际体验，自主探究，有助于提高学生观察生活的能力。故确立了第一个教学目标。 
中西方艺术博大精深，学生了解一些它们的差异，可提高他们的审美观、价值观，从而培养学生的人文素养。故确立了第二个教学目标。）
[教学重点难点] 
 教学重点： 体会文章表现的童真、童趣，领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。 
教学难点：体会中国画和西洋画的不同艺术特点。 
[设计思路] 
1、“语文课要给学生一点什么？”我认为应是让学生心灵的自由放飞，在向生活的拓展中，得到人文的熏陶，注重学生的终身发展。因此，在课堂教学中，运用多媒体的视听效果，采用“激趣——感知——品读——欣赏——迁移”的教学模式，调动学生的感观，让学生觉得语文课不仅是语言的文学美，而且有画面的艺术美，觉得语文课既是知识的获得，又是一种美的享受。 
2、改变以往语文课知识的构建方式，由单纯的传授转变为师生双方参与的互动，营造师生间和谐、平等、民主的语文课堂，学生自主的读、说、悟，教师恰当的引导、调控学生的情感体验，在合作交流学习中，体会童稚的活动中蕴含了艺术和美。 

 [教学过程] 
一、谜语激趣，导入新课：（多媒体演示） 
同学们喜欢猜谜吗？ 
我们来猜个谜语：你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。（影子）
我们学过哪些关于“影”的诗句
1 、举杯邀明月,对影成三人。 
2、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流
3、山光悦鸟性,潭影空人心。
    4、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
  5、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
今天，我们一起来学习一篇关于影子的文章——《竹影》，希望今天的学习对同学们有所启发。 
（兴趣是最好的老师。猜谜是学生喜闻乐见的，找关于“影子”诗句，能都激发学生的