2019届高考古典诗词鉴赏单元测试题16

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约15650字。

  2019届人教版 古典诗词鉴赏 单元测试
  三年真题
  一、【2018年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首唐诗,完成1~2题。
  野  歌
  李  贺
  鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。
  麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。
  男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。
  寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。
  1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(    )
  A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。
  B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志并不消沉,气概仍然豪迈。
  C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同,较为常见。
  D.本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰。
  【答案】B
  2.诗的最后两句有何含意?请简要分析。
  【答案】①意为凛冽的寒风终将过去,和煦的春风拂绿枯柳,缀满嫩绿的柳条好像轻烟笼罩一般摇曳多姿;②表达了诗人虽感叹不遇于时,但不甘沉沦的乐观、自勉之情。
  【解析】本题考查对诗歌情感的评价。对诗歌语句含义的理解,首先要借助重要意象把握诗歌描写的内容,在此基础上,结合时代背景、作者人生经历,考虑诗 句表达的思想情感。本题中需注意“寒风变春柳”、“烟濛濛”两个关键词,展现了柳条的朦胧多姿。这个意象的深层含义就是希望,所以可知作者在困境中不甘沉沦的乐观、自勉之情。
  二、【2018年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面这首唐诗,完成3~4题。
  精卫词
  王  建
  精卫谁教尔填海,海边石子青磊磊。
  但得海水作枯池,海中鱼龙何所为。
  品穿岂为空衔石,山中草木无全枝。
  朝在树头暮海里,飞多羽折时堕水。
  高山未尽海未平,愿我身死子还生。
  3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(    )
  A.作者对精卫辛劳填海的动机感到困惑,因此用提问的方式来开启全篇。
  B.诗的第三、四句设想,若有一天海水枯干,海中的鱼龙也会陷入困境。
  C.第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛,不仅奔波劳碌而且遍体鳞伤。
  D.这首诗的语言质朴无华,平白如话,与白居易的《观刈麦》一诗相近。
  【答案】A
  4.一般认为,诗最后两句的内容是以精

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