《巩乃斯的马》ppt48

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  • 更新时间: 2019/7/11 21:14:19
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课件共50张,文字材料约2420+5680字。

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  读写延伸•素养提升
  【核心素养】
  自强不息,积极进取
  在令人感到压抑甚至窒息的生活面前,我们应该如何去面对呢?是否应该自暴自弃,放弃对理想和自由的追求呢?军旅作家周涛用他《巩乃斯的马》给了我们有力的回答。
  它们面对狂风暴雨的阻挡,倏忽消逝的闪电,毫不畏惧。它们不怕暴雨的长鞭,不怕低沉的怒雷,不顾一切地跟狂风暴雨作斗争,它们不想被约束,它们热爱奔跑,喜欢奔跑,甚至想去踏住那道闪电……
  这种力与美的美妙结合,这种进取精神和崇高感情的象征,令我们充分感受到生活不朽的壮美,更让我们得到自强不息、积极进取的教诲。
  【素材拓展】
  食指与他的《相信未来》
  一首《相信未来》以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的诗风在中国大地不胫而走,迅速传颂于一代青年人的口中。但是在那特定的年代也几乎从一开始就注定了他的命运。
  食指生长在一个正统的革命干部的家庭里,就在他受到一个又一个打击之后、就在他比常人更先看到了整个社会都在被一种政治所扭曲并在他的诗中抒发着强烈的不满之时,他对国家还是不改初衷的怀有深深的眷恋之情。
  当朦胧诗的主将们还处于蒙昧之中,食指已写出了划时代的篇章。他的作品基本上遵从了四行一节,在轻重音不断变化中求得感人效果的传统方式,以语言的时间艺术,与中国画式的空间艺术相结合,实现了他所反复讲述的“我的诗是一面窗户,是窗含西岭千秋雪”的艺术追求。
  他的诗是质朴的,没有华而不实的语言,现在读来仍被深深打动,已成为一首传世佳作。
  【美文品读】
  导读 巩乃斯的奔马让我们感受到了那个时代的特征和那片草原的神奇;王泽群的《巩乃斯河的黄昏》可以让我们从另外的角度,了解充满了蓬勃生命力和历史的刀光剑影的巩乃斯河。
  巩乃斯河的黄昏
  王泽群
  我们是从一个叫作那拉堤的地方返回伊犁。新疆的秋天,惊人美艳。山上杂树生彩,牧场一片黄金;远山苍蓝,近水晶亮,白云一朵一朵的在蓝天上写着吉祥;特别是你别看见那些湖,只要看见,那每一个湖,都是一面湛蓝的镜子,亮得、美得让人心里
  ……
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  课时提升作业 三
  巩乃斯的马
  一、语言文字运用
  1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 (  )
  ①古代的一些文人空有抱负却无施展才华的机会,也不屑于和一群功利之徒为伍,转而求田问舍,寄情山水,过着惬意逍遥的隐居生活。
  ②钱理群教授所说的“精致的利己主义者”,高智商,更善于利用体制达到自己的目的,这种人一旦掌握权力,其危害程度不堪设想。
  ③师心自用给人带来的只能是悲剧,因为它使人相信自己是尽善尽美的,不愿接受他人意见,从而阻碍了自身的进步和能力的发展。
  ④教师在教育中碰到棘手问题时,不要求全责备孩子的顽劣,而要追根溯源,看看学校教育与家庭教育是否统一协调。
  ⑤他喜欢封闭自己的内心,常常独来独往、卓尔不群,不愿意和同学们接触,不愿意参加集体活动,沉浸在个人的小天地里。
  ⑥原本典雅文气、清丽脱俗的漱玉泉,却因部分游客投币祈福,导致泉眼遍布各种钱币,成为赤裸裸的俗气“钱眼”,犹如焚琴煮鹤般大煞风景。
  A.①⑤⑥        B.①④⑤
  C.②③⑤ D.②④⑥
  【解析】选B。①求田问舍:本意是多方购买田地,到处问询房价,比喻没有远大志向,含贬义。望文生义。②不堪设想:事情的结果不能想象,指会发展到很坏或很危险的地步。使用正确。排除C、D项。③师心自用:形容固执己见,自以为是。使用正确。④求全责备:苛责别人,要求完美无缺。其后不能带宾语,故使用错误。⑤卓尔不群:形容优秀卓越,超出常人。褒义词。不合语境。⑥焚琴煮鹤:拿琴当柴烧,把鹤煮了吃,比喻做煞风景的事。合乎语境中部分游客在漱玉泉投币祈福的行为。使用正确。排除A项。
  2.下列各句中,没有语病的一句是 (  )
  A.政府如果发不出工资造成工人生活困难,工人可以去申请失业保险。工人如果认为临时解雇的决定不公平,还可以到处理联邦雇佣公平的部门去申诉。
  B.我们正在进行蓝天保卫战和水土污染防治战,这场战役既是持久战也是攻坚战,需要发动全国人民的力量,克难劲头不能减,攻坚力度不能松。

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