有18道题，约7350个字。

　　第二单元
　　一、语文积累与综合运用(35分)
　　1．默写古诗文中的名句。(10分)
　　(1)补写出下列名句中的上句或下句。
　　①关关雎鸠，________________。(《关雎》)
　　②何时眼前突兀见此屋，____________________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
　　③________________，悠然见南山。[陶渊明《饮酒》(其五)]
　　④________________，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)
　　⑤黄发垂髫，____________________。(陶渊明《桃花源记》)
　　⑥大漠孤烟直，____________________。(王维《使至塞上》)
　　(2)根据提示写出相应的名句。
　　①柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是“__________________”。
　　②《沁园春•雪》中点明主旨的句子是：__________________________________。
　　2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)
　　人的一生，就像一次旅行，沿途中有数不尽的困厄，但也有看不完的白桦林。你不必羡mù别人的成功，也不必灰心，丧失了自我。如果一个人终日闲游浪荡，不遵循社会准则，轻觑事业对精神的儒养，失去了生机，丧失了斗志，那么，精神小屋就会鸠占鹊巢，李代桃僵，他的人生轨迹岂能美好？而如果你能恪守“敬业乐业”的不二法门，即使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
　　(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
　　羡mù(　　)　轻觑(　　)　鸠(　　)占鹊巢
　　(2)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。
　　(3)“恪守”的“恪”意思是______________________________。“李代桃僵”在文中的意思是______________________________________________。
　　(4)请把文中的画线句改为陈述句。
　　3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)
　　(1)艾青原名__________，是中国现当代文学史上富有代表性的诗人。他是以《________________》这一力作而闻名世界的，在这篇诗歌里，诗人对于养育了他的大堰河予以热情的颂扬。
　　(2)凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果海底旅行得以实现，你最有可能亲历书中哪一个章节里的情景？(　　)
　　A．《在海底平原上散步》　　　　B．《价值千万的珍珠》
　　C．《沉没的大陆》　　　　　　D．《章鱼》
　　4．你所在的班级围绕“自强不息”这一中华传统美德展开综合实践活动，请你参加，并完成以下任务。(12分)
　　材料一：胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章
　　士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语•泰伯》
　　不怨天，不尤人。——《论语•宪问》
　　君子求诸己，小人求诸人。——《论语•卫灵公》
　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子•告子下》
　　材料二：
　　(1)阅读材料一，感受古人自强不息的精神，理解自强不息的含义。(3分)
　　(2)随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，团中央和全国学联主办，中国青年报报社和中国高校传媒联盟承办了寻访“中国大学生自强之星”活动，材料二是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。(6分)
　　(3)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。(3分)
　　活动一：讲“励志的青春”故事；
　　活动二：宣“拼搏的青春”誓言；
　　活动三：__________________________________________________。