河南省百校联盟2019届高三第五次质量检测语文试卷

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  • 更新时间: 2019/5/21 7:49:24
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共22题,约11630字。答案扫描。

  河南省百校联盟2019届高三第五次质量检测语文试卷
  注意事项:
  1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
  2.全部答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
  3.本试卷满分150分,测试时间150分钟。
  4.考试范围:高考全部内容。
  一、现代文阅读(36分)
  (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
  阅读下面的文字,完成1~3题。
  明清江南经济的高度商业化,因江南特有的经营方式而变得更加突出。众所周知,明清江南工农业的基本生产单位是以个体家庭为基础的小农场和小作坊。这种小农场和小作坊由农民和工匠独立经营,生产具有高度的自主性,同时在整个经济高度商业化的背景下,其经营活动也紧密地与市场联系在一起,因此这些小农场与小作坊中的主要劳动者,同时也兼为经营者、管理者和商人。对于这种集生产者、商人和经营管理者于一体的小农和小作坊主来说,他们每天都不可避免地要卷入商业活动,例如购买生产资料、出售产品、计算成本与利润、订立合同与契约、换算货币(钱、银),以及进行雇工、借贷、典当、抵押、交租、纳税乃至商务诉讼等活动。而进行这些活动,都需要起码的读、写、算能力。因此,起码的读、写、算能力是他们日常经济活动的基本能力。如果不具备这些能力,即使体力强健、手艺高超,也只能受雇于他人。而在明清江南,农业中的雇工并不常见,而工业中的雇工主要来自外地。江南本地人,绝大多数是自主经营的小业主(小农和小作坊主)。独立经营一个小农场和小作坊,并不像过去许多学者所想象的那样简单。明清江南的小业主,也决不都是以往许多史学家所想象的那种可怜、保守、墨守成规、没有文化的单纯劳力。即使在农业活动中,对于读、写、算能力的要求也越来越强烈。江南“乡民习耕作,男子七八岁时亦从师读书,有暇则斫草饲羊,或随父母作轻便工”,“子弟就塾,率十五罢就农”,正是在这种背景下出现的。
  江南小业主中的许多人(例如《警世通言》中的施复),颇富于进取心和具有“企业家精神”。对他们来说,读、写、算能力当然至为重要。即使是那些“胸无大志”、只求能够维持简单再生产的小农与小手工业者,也必须具有相当的经营能力,才能在那种由“过度商业化”所导致的高度竞争的市场环境中生存下来,而起码的读、写、算能力乃是这种经营能力的基础。不仅商业活动需要读、写、算能力,而且工业活动也需要这些能力。在这里,我们要特别强调实用数学知识在工业活动中的重要性,因为这一点在以往的研究中被全然忽视。众所周知,大多数工业生产活动都涉及度量衡,而度量衡则以实用数学为基础。因此对于自主经营的小手工作坊主来说,这些数学知识是必不可少的。在明清江南出现了许多关于各种经济活动知识的实用性读物,如《陶朱公致富奇书》《万宝全书》《四民必用》等商人书,《沈氏农书》《补农书》《耕心农话》等农书,以及《杵臼经》《布经》等工艺书。其中的实用知识,对于那些想要扩大生产、追求更高的经济效益的农民和工匠来说,是必不可少的。要读这类书,当然需要一定的阅读能力。总之,由于明清江南的教育(特别是大众教育)可以使受教育者获得基本的读、写、算的能力,因此这种教育的普及造就了大批能够自主地进行商业化生产的小农场主和小作坊主。
  (摘编自李伯重《八股之外:明清江南的教育及其对经济的影响》)
  1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
  A.明清时期,江南工农业的基本生产单位以个体家庭为基础,是由农民和工匠独立经
  营的。
  B.明清小作坊主既是生产者,也是商人,还是经营管理者,每天不可避免地卷入商业
  活动。
  C.明清江南一些小业主富于进取心和具有“企业家精神”,实用数学知识等对他们至为
  重要。
  D.“子弟就塾,率十五罢就农”证明了明清江南小业主对于读、写、算能力的要求趋于
  强烈。
  2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
  A.文章第一段先较为详细地介绍了明清江南特有的经营方式,进而论述了读、写、算
  能力对小农和小作坊主生产经营活动的重要性。
  B.文章通过举例、推理等论证方式证明了绝大多数的小业主独立经营一个小农场和小
  作坊并不像过去许多学者所想象的那样简单。
  C.文章第二段论证了教育对江南经济的推动作用,教育的普及造就了大批能自主商业
  化生产的小农场主和小作坊主,推动了经济发展。
  D.文章列举了明清江南出现了许多关于各种经济活动知识的实用性读物的例子,证明
  了这些读物对广大的农民和工匠是必不可少的。
  3.根据原文内容,—下列说法正确的一项是(3分)
  A.在经济高度商业化的背景下,农民和工匠独立经营,自主生产,使其经营活动与市
  场紧密联系。
  B.如果具备了起码的读、写、算的日常经济活动的基本能力,就可以独立经营一个小
  农场和小作坊。
  C.只求能够维持简单再生产的小农与小手工业者,不一定要具有相当的经营能力也能
  生存。
  D.《万宝全书》《四民必用》等商人书不仅证明了实用数学的重要性,也证明了阅读的
  重要性。
  (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
  阅读下面的文字,完成4~6题。
  材料一:
  家庭教育是指父母或者家中长辈对年轻一代或者其他家庭成员进行教育,而且这种教育是在有目的、有意识的前提下进行的。
  家庭教育具有以下特点:
  1.启蒙性  有句话说得好,父母是孩子的第一任老师。孩子所养成的性格习惯是与家庭息息相关的,家庭环境的好坏甚至会影响孩子的一生。家庭教育在孩子的身心发展上起到定势作用,电影《宝贝计划》里的台词“三岁看一生”说的就是这个道理。
  2.感染性  乐事与人分享,喜悦双倍;难事找人分担,痛苦减半。家庭教育在情感上更多地体现了其感染性。一个人的喜怒哀乐,也

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