2019届高三一轮复习单元测试题:仿用、变换句式(含修辞)

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约9560字。

  2019届高三一轮复习单元测试 仿用 变换句式(含修辞)
  1.请仿照画线的句子,另写两个句子,使语段意思连贯、句式一致、风格统一。
  人就一辈子,别指望来生。心态当若兰,凡事都能看得通透;______________________,______________________;______________________,______________________。
  【答案】(示例)性情当似梅 学会在命运的冬季艳丽地盛开 意志当如水 你能包容多少终会收获多少
  【解析】本题考查仿写句式的能力。仿写句子就是根据所提供的语言材料,在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
  2.阅读下面的语段,仿照画线的句子另写两句话,保证语意完整。
  在心灵的分岔路上,也许我们在不经意间发现自己走错了路,请立刻回头,重新选择一条路走吧。我们要相信:没有原野的芬芳,可以选择小草的翠绿;______________________,______________________;______________________,______________________。
  【答案】(示例)没有蓝天的深邃 可以选择白云的飘逸 没有大海的辽阔 可以选择小溪的幽雅
  【解析】观察例句格式为“没有……的……;可以选择……的……”。然后选择两个意象的两个特点,且内容上要形成对比。
  3.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。
  示例:面对生活的苦难,有的人穷困潦倒,无所作为,有的人积蓄力量,一举成功。
  ________________________________________________________________________
  【答案】(示例)面对内心的烦恼,有的人神情沮丧,自甘沉沦,有的人重塑自我,意气焕发;面对友情的失落,有的人萎靡不振,意志消沉,有的人自我调节,精神振奋。
  【解析】题干要求所写句子的修辞手法、句式与示例相同,那么首先要仔细分析例句的修辞手法和句式结构。可以确定例句运用的修辞手法为对偶和对比,句式为“面对……,有的人……,有的人……”,然后按照例句的形式,写相反的两种表现即可。
  4.对“英雄”的评价有不同标准,请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“英雄”的理解。要求:①符合作品的情节和人物的思想性格;②句式相近,每句话补写的字数不超过50字。
  示例:翻开《水浒传》,林冲说:“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让,但当我将匕首插进贼人的心窝,冒着风雪迈向梁山时,我就是英雄。”
  (1)翻开《汉书》,苏武说:“_______________________________________________
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________。”
  (2)翻开《史记》,蔺相如说:“____________________________________________
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________。”
  【答案】(示例)(1)英雄需要忠诚。虽然我曾被困北海,但当我用生命拒绝劝降的诱惑,持节牧羊十九年回到汉朝时,我就是英雄。
  (2)英雄需要胆识。虽然我曾卑微无闻,但当我在朝堂上识破强秦的欺骗,不顾性命呵斥秦王时,我就是英雄。
  【解析】本题是对课本内容《苏武传》和《廉颇蔺相如列传》的考查。结合对仿写能力的考查。平时复习不可抛弃课本。
  5.仿照下面的示例,围绕“青春”另写两句话,注意使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
  示例:青春是旷野,不是为了流尽溪水,而是要

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