《写作:怎样选材》教案

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  • 更新时间: 2019/5/6 10:30:53
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资源简介:

约2890字。

  第四单元 写作 怎样选材
  1.学习怎样围绕中心选择作文材料。
  2.学习围绕中心取舍材料的方法。
  写作——修改——点评
  一、导入新课:
  写作的材料源自生活。生活中的各类人物、各种事情,都可以作为我们写作的素材。怎样选择写作素材呢?今天,我们将进行这方面的训练。
  写作指导:
  阅读写作指导,归纳选材的基本方法和注意事项。
  1.选择生活中真实的材料,最好是自己的亲身经历。
  2.要围绕中心选材。跟中心无关的,舍弃不用;跟中心相关的也要分清主次,选取其中最有利于表现中心的材料作为重点展开,其他可以略写。
  3.此外,还要注意材料的新颖。
  作文一、学会选材
  围绕你熟悉的某条街道写篇作文,你打算怎样选材?
  写作提示:
  1.可以为你熟悉的街道做素描,要注意选取能反映街道特点(清幽、热闹、环境优美、有地方特色等)的事物作为材料,如街道的环境、两旁的建筑、街上的行人等。
  2.也可以记叙在这条街道上发生的事,记事时要写出街道的特色,展现事情发生的环境,这样才不会跑题。
  3.要注意材料的真实、新颖,叙述或描写要生动、有趣。
  作文二、晒晒我们班的“牛人”
  写作提示:
  1.可以只写一位“牛人”,选取最能表现其“牛”的材料,突出其特点;如果这个人很多方面都“牛”,就要注意分清主次、详略,合理安排。也可以写几位“牛人”,每位牛人只写一件事,但要突出他们各自不同的特点。
  2.语言可以诙谐、幽默一些,甚至带点儿调侃的味道,这样会增加文章的趣味性。
  例文欣赏:
  晒晒我们班的“牛人”
  高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓,没有人不竖大拇指。哈!说得那么神,你可能也不信,让我给大家介绍一下他们吧!
  风一般的人物刘玉
  刘玉,尽职尽责,她可是我们班的班长。班长事务繁忙,每天爬上跑下,不是开会就是有事儿,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你

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