共25题，约20630字。

　　2018年学年第一学期温州九校期末联考
　　高一年级 语文学科 试题
　　一、语言文字运用（共29分，其中选择题每小题3分）
　　1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（     ）
　　A. 到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱吱叫，泥地里便又放出水蒸汽来，老翁小孩就又可以上门前的隙（xì）地里去坐着曝（pù）背谈天，营屋外的生涯了。
　　B. 四百多年里，它剥(bō)蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮（pǐ）了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
　　C. 突然间，一个清晨，变化出现了。风刮到了南方，海上飘来了温暖和慰藉（jiè）。午后，太阳露出了几星光亮，鸽子开始不间断地缓慢而笨拙（zhuó）地发出咕咕的叫声。
　　D. 翠翠睨（nǐ）着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话。远处有吹唢(suǒ)呐的声音，她知道那是什么事情，且知道唢呐方向。要祖父同她下了船，把船拉过家中那边岸旁去。
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题主要考查字音和字形辨析。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是①形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。②音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。A项，水蒸汽改成水蒸气；C项，笨拙（zhuó）——zhuō；D项，睨（nǐ）着——nì。故选B。
　　阅读以下语段，回答下列小题。
　　【甲】每届世界杯都有足坛的“圣人”出来，上一回是齐达内，这次轮到罗纳尔多了。罗纳尔多是不可思议的，罗纳尔多是苦难的，在他有了名后他的存在就是别人的威胁。【乙】他在球场任何地方，都有对手像狼一样地围着，撕他，踢他，他得以更大的度量去容忍，得以更强的力量去冲破。德国人输了，总得有人要输的，他们笨拙的打法、粗糙的技术，纵然人高马大一身力气，足球场上毕竟不是挖土打地基。
　　【丙】当那个精瘦怪异的光头科里纳吹响了最后一声哨音（我怀疑他是十八罗汉中的一个），我没有随着里瓦尔多和罗纳尔多相拥相抱在一大群摄像机前的镜头而大呼小叫，我被三个镜头震动了，呆坐在沙发上流下热泪。一个镜头是巴西的三名队员趴在草地上长久地祷告，一个镜头是巴西门将跪在了网门内口里振振有词，而另一个镜头则是红着鼻子的卡恩像受伤的兽一样窝在那里暗自沮丧。多么有宗教感的人！面对着这样一群勇猛而才艺超凡，又如此敬畏天地、敬畏生命的人。今日的球场上，赢了的输了的他们都不是失败者，都是英雄，值得我们向他们致敬！
　　2. 文段中加点的词语，运用不正确的一项是（     ）
　　A. 不可思议    B. 纵然    C. 精瘦怪异    D. 振振有词
　　3. 文段中划线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（     ）
　　A. 甲    B. 乙    C. 丙
　　【答案】2. D    3. C
　　【解析】
　　【2题详解】
　　本题主要考查词语运用。第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。D项，“振振有词”改为“念念有词”。“念念有词”有进形容祈祷、念经等迷信活动，有时形容背诵现成词句，有时形容轻声朗读，“振振有词”则不这么用。“振振有词”多形容自以为理由充分而大发议论的行为，“念念有词”则不能这么用。故选D项。
　　【3题详解】
　　本题主要考查标点符号的正确运用。点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。句末点号用在句末，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号、叹号。句内点号用在句内，表示句内各种不同性质的停顿，有逗号、顿号、分号、冒号。标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号