共21题，约24480字。

　　江苏省扬州中学高三年级12月质量检测试卷
　　一、语言文字运用
　　1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
　　评论家认为，余华在小说中表现出来的某种对待世界的态度，有时让人难以理解。该_______的地方他偏偏平静如水，该掩鼻而过的地方他偏偏_______地反复把玩。该悲悯的地方，他又偏偏________,把应该有的万千愁绪化为_______地扑哧一笑。
　　A. 心旌摇荡  饶有兴致  忍俊不禁  没心没肺
　　B. 心惊胆战  情有独钟  轻描淡写  无缘无故
　　C. 心惊胆战  饶有兴致  轻描淡写  没心没肺
　　D. 心旌摇荡  情有独钟  忍俊不禁  无缘无故
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。心旌摇荡：面对自己想要或想得到的东西,心驰神往,不能自制。心惊胆战：形容十分害怕的样子。饶有兴致：很有兴致地看着一样物体或事物或令人感到很有趣，并十分注意。情有独钟：是指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面。忍俊不禁：忍不住要发笑。轻描淡写：1.用浅淡的颜色轻轻描绘。2.说话或行文时有意把某个问题轻轻带过。没心没肺：一指谓不动脑筋，没有心计。二指的是一些冷酷残忍、心狠手辣，甚至对待亲人、朋友手段都极其恶毒，缺乏感情色彩。无缘无故：没有一点原因。本题应注意所填词语与句子中已给的词语的意义关联，句子中的“偏偏”包含语气的转折，最后一个横线上的词语用来修饰“扑哧一笑”，综合考虑清楚，应选A。
　　【点睛】正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。
　　2.下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
　　进入60年代，诗歌面貌发生了重大转变，     。     ，     ：     ，     ；     ，偏重于革命的壮志豪情的抒写和斗争精神的表现。
　　①诗歌的美学风格的追求经历了一个产生分化又重新整合的过程
　　②写实道路为绝大多数诗人所放弃
　　③另一些诗人以郭小川和贺敬之为代表，将诗与政治时事紧密结合
　　④分化主要产生两种倾向
　　⑤一些诗人开始刻意追求优美和谐的意境
　　⑥努力寻找和创造生活的诗情画意
　　A. ⑤⑥③①②④    B. ②⑤⑥③①④    C. ②①④⑤⑥③    D. ⑤⑥③①④②
　　【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：本题主要考查语言表达连贯的能力。解答连贯题最重要的方法就是根据上下文意进行推断。解答此题，结合“转变”分析，②为首句；结合“分化”分析，①④在一起；结合“一些诗人”“另一些诗人”分析，⑤在③前面；由“刻意追求优美和谐的意境”“寻找和创造生活的诗情画意”分析可知，⑤⑥在一起，综合C项正确。
　　3.根据诗中描写的季节，下列诗句分类恰当的一项是（ ）
　　甲、春季    乙、夏季     丙、秋季
　　①芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。   ②万树江边杏，新开一夜风。
　　③草低金城雾，木下玉门风。   ④燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
　　⑤楼倚霜树外，镜天无一毫。   ⑥夜来南风起，小麦覆陇黄。
　　A. 甲：②③    乙：①⑤    丙：④⑥
　　B. 甲：②④    乙：①⑥    丙：③⑤
　　C. 甲：④⑥    乙：②③    丙：①⑤
　　D. 甲：④⑤    乙：②⑥    丙：①③
　　【答案】B
　　【解析】
　　【详解】试题分析：本题主要考查诗句内容理解与分析。抓住诗句中的关键词分析季节。①中，结合“芰荷”分析可知，为夏季；②中，在栽有万棵杏树的江边园林，一夜春风催花开，为春季；③中，结合“草低”分析，为秋季；④中，结合“燕草如碧丝”“秦桑”